九年級化學(xué)中考物質(zhì)的變化與性質(zhì)專題_全國通_第1頁
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文檔簡介

1、物質(zhì)的變化與性質(zhì)物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、中考復(fù)習(xí)要求1、知道并區(qū)分物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)概念的含義。明確物質(zhì)的性質(zhì)與變化的關(guān)系。2、會判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、知道化學(xué)反應(yīng)的四大基本反應(yīng)類型,簡單了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng)中的吸熱和放熱現(xiàn)象。4、了解燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸和催化劑的概念,知道燃燒的條件和滅火的原理。二、基礎(chǔ)知識回顧1、物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化變

2、化類型物理變化化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))概念生成其他物質(zhì)的變化。新物質(zhì)生成的變化。含義宏觀:沒有新物質(zhì)生成。微觀:分子、原子、離子之間的距離,物質(zhì)的形狀、大小,分子本身變,原子或離子的結(jié)合方式變。宏觀:有生成。微觀:由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子本身變成其它物質(zhì),由原子或離子構(gòu)成的物質(zhì),原子、離子結(jié)合方式?,F(xiàn)象多表現(xiàn)、、的變化。伴隨、、變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。區(qū)別實(shí)例聯(lián)系判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成2、物質(zhì)的性質(zhì)——物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

3、一般情況下,燃燒需要同時具備兩個條件:①②5、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里,能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速度,而本身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑.三、重點(diǎn)疑點(diǎn)討論1、僅通過下列現(xiàn)象就一定判斷某種變化屬于化學(xué)變化嗎判斷變化的依據(jù)是什么A、產(chǎn)生氣體的變化B、顏色發(fā)生改變的變化C、發(fā)光發(fā)熱的變化2、變化與性質(zhì)有何區(qū)別和聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)。3、燃燒一定有火焰產(chǎn)生嗎?哪些物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生火焰?4、燃燒、點(diǎn)燃

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