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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit9CanCanyouyoucomecometotomymypartypartySectionSectionB23aSelf3aSelfCheckCheck一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1)掌握下列生詞:daytimeconcertheadmastereventguestcalendar2)復(fù)習(xí)邀請(qǐng)信的表達(dá)方式,閱讀相關(guān)邀請(qǐng)信并能獲得相關(guān)信息,回答相關(guān)問(wèn)題。3)能夠綜合運(yùn)用所掌
2、握的知識(shí)并根據(jù)相關(guān)提示來(lái)完成寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)信的任務(wù)。4)通過(guò)寫(xiě)一個(gè)邀請(qǐng)信及答復(fù)伙伴的邀請(qǐng)信,達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的目的。5)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的重難點(diǎn)內(nèi)容,及時(shí)鞏固提高。2.2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)人際交往的基本常識(shí),學(xué)會(huì)有禮貌地邀請(qǐng)別人以及回答別人的邀請(qǐng)的方式。理解“義務(wù)”涵義,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù),能夠在班級(jí)以及社會(huì)生活中擔(dān)當(dāng)一定的責(zé)任。理解人與人之間的真情,學(xué)會(huì)珍惜朋友之間、師生之間的友情。二、教學(xué)重難點(diǎn)教
3、學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)復(fù)習(xí)邀請(qǐng)信的表達(dá)方式,閱讀相關(guān)邀請(qǐng)信并能獲得相關(guān)信息,回答相關(guān)問(wèn)題。2)能夠綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)并根據(jù)相關(guān)提示來(lái)完成寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)信的任務(wù)。3)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),并完成相關(guān)復(fù)習(xí)任務(wù)。2.教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)寫(xiě)一個(gè)邀請(qǐng)信及答復(fù)伙伴的邀請(qǐng)信,達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的目的。三、教學(xué)過(guò)程三、教學(xué)過(guò)程Ⅰ.WarmingWarmingupuprevisionrevision1.Haveadictationofthene
4、wwdsexpressions.2.Reviewthemainphraseslearnedyesterday.(1)將……帶到……(2)去旅行(3)想起(4)(在)不做某事(的情況下)(5)以便于;以至于(6)期望;盼望優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔6.Sstrytowritedowntheirinvitations.7.LetsomeSsreadtheirpassagetotheclass.Ⅴ.PairPairwkwk1.Readthecalend
5、arin4.MakesureSsknowtheactivitiesineachday.2.TellSshowtodoit.Salookatyourcalendarontheright.SblookatyoursonPage81.Findatimeyoucanbothgoshopping.3.MakeamodeltotheSs:Sa:CanyougoshoppingwithmenextweekSb:Sure.I’dloveto.WhenS
6、a:WellwhatareyougoingtodoonMondayeveningSb:ImuststudyftheEnglishtest.WhataboutTuesdayevening.4.Ssaskanswertheactivitiestheywillineachday.Thenmakeadecisionwhentogoshoppingtogether.5.AtlastletsomeSsaskanswerquestions.Ⅵ.Sel
7、fSelfCheckCheckWkWkononSelfSelfCheckCheck1:1:1.Fillintheblanksintheconversation.2.LetSsreadtheconversationfirsttryfillintheblanks.3.引導(dǎo)學(xué)生們復(fù)習(xí)如何寫(xiě)邀請(qǐng)信及如何答復(fù)邀請(qǐng)。4.ChecktheanswerswiththeSs.5.Explainhowtodoit.e.g.1.Can2.on句意“你好,彼特
8、。你在周末能來(lái)參加我的聚會(huì)嗎?”第一空用情態(tài)動(dòng)詞can表達(dá)請(qǐng)求;第二空后有時(shí)間theweekend故用介詞on來(lái)表示這一具體時(shí)間。其他類(lèi)似。WkWkononSelfSelfcheckcheck21.TellSshowtodothistask.T:Yougettheseinvitationsbutyoucan’tgo.Writearefusalareason.2.DothefirstoneftheSsasamodel:(1.I’mafra
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