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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔20122013第一學(xué)期教學(xué)案第一學(xué)期教學(xué)案年級年級高三學(xué)科學(xué)科歷史備課日期備課日期2012年8月31日課題課題古代中國的經(jīng)濟(jì)總備課總備課第課時必修課型課型高三一輪復(fù)習(xí)選修授課時間授課時間2012910主備人王業(yè)明教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)官營手工業(yè)與民間手工業(yè);紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就;古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。重點難點重點難點重點:中國古代手工業(yè)的成就難點:古代手工業(yè)的特點教學(xué)方法教學(xué)方法合作探究、分組討論、講
2、練結(jié)合教學(xué)輔助手段教學(xué)輔助手段多媒體及電子白板教學(xué)過程教學(xué)過程復(fù)備記錄復(fù)備記錄考點考點2手工業(yè)(必修二第一單元第手工業(yè)(必修二第一單元第2課)課)【考點梳理】一、官營手工業(yè)與民間手工業(yè)一、官營手工業(yè)與民間手工業(yè)1.1.產(chǎn)生與發(fā)展:產(chǎn)生與發(fā)展:夏商周時期,以青銅鑄造為代表的手工業(yè)由官府壟斷。春秋戰(zhàn)國時期,官營手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展。以后,煮鹽、冶鐵、鑄錢等最有利可圖的行業(yè),都收歸官辦。2.2.特點:特點:⑴官營手工業(yè)由國家直接經(jīng)營,進(jìn)行大作坊生產(chǎn)
3、。⑵憑借國家權(quán)力,征調(diào)最優(yōu)秀的工匠,使用上等的原料,生產(chǎn)不計成本,產(chǎn)品大多非常精美。⑶官營手工業(yè)素稱發(fā)達(dá),在冶金、制瓷、絲織等諸多行業(yè)中,一直在世界保持領(lǐng)先地位。3民營手工業(yè):民營手工業(yè):包括家庭手工業(yè)和民營手工業(yè),整個發(fā)展歷程艱難。民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)的時間是明中葉以后,其產(chǎn)品主要是為了民間事業(yè)。【知識拓展】【知識拓展】三種手工業(yè)形態(tài)的比較三種手工業(yè)形態(tài)的比較經(jīng)營方式產(chǎn)品用途流通方式官營手工業(yè)政府直接經(jīng)營集中的大作坊武器、軍用品官
4、府貴族生活用品不在市場流通民營手工業(yè)民間私人自主經(jīng)營民間消費市場流通優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔明清明清在蘇州和杭州設(shè)立織造局;三、古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征三、古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征1.1.歷史悠久,產(chǎn)品享譽(yù)世界;歷史悠久,產(chǎn)品享譽(yù)世界;2.2.經(jīng)營方式上有經(jīng)營方式上有官營手工官營手工、民營手工業(yè)民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)家庭手工業(yè);3.3.代表中國古代手工業(yè)水平的是代表中國古代手工業(yè)水平的是官營官營和專業(yè)的私營手工業(yè)生產(chǎn)。和專業(yè)的私營手工業(yè)生產(chǎn)。占
5、相當(dāng)?shù)谋戎?。占相?dāng)?shù)谋戎亍!究键c精煉】1(2012山東文綜歷史11)《登州府志》記載,“紡織花布,以自衣被。窮鄉(xiāng)山陬(zōu,山腳),無問男婦為之,其織作須織工。勤有余布,亦兼鬻(y,賣)于鄉(xiāng)市,復(fù)有布賈販之城市”。這反映出當(dāng)時登州()①自然經(jīng)濟(jì)解體②家庭手工業(yè)發(fā)展③商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展④出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域分工A①②B②③②③C③④D①④2(2012江蘇歷史2)《周禮考工記》載:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,設(shè)色之工五,刮摩之工五,摶埴之工二
6、?!辈牧纤从车漠?dāng)時官營手工業(yè)生產(chǎn)的顯著特點是()A技術(shù)先進(jìn),生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化B產(chǎn)品豐富,生產(chǎn)多樣化C分工細(xì)致,生產(chǎn)專業(yè)化分工細(xì)致,生產(chǎn)專業(yè)化D產(chǎn)量龐大,生產(chǎn)規(guī)?;?(2011浙江文綜13)瓷器是中國古代文明的象征之一。圖8是宋代部分名窯分布示意圖,符合鈞窯、定窯、景德鎮(zhèn)窯、耀州窯排列順序的是()A①②③④B①③④②C②①④③D③②④①③②④①4(2011上海文綜8)為迎接2011年“518國際博物館日”。某歷史興趣小組開展探究性學(xué)習(xí)活動。同
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