高中物理 5-3《電感和電容對交變電流的影響》課件 新人教版選修3-2

1、5.3 電感和電容對交 變電流的影響,一、電感對交變電流的阻礙作用,1.演示實驗,現(xiàn)象：,2.感抗,（1）反映電感對交變電流阻礙作用的大小。,（2）影響感抗大小的因素,接直流的亮些，接交流的暗些．,結(jié)論：,電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有,自感系數(shù)越大、交流的頻率越高，線圈的感抗越大。,具體關(guān)系：,交變電流頻率越高，燈越暗,4、應(yīng)用：,（a）低頻扼流圈：,（b）高頻扼流圈：,分析P41圖5.3-3,,,3、特性：,通直

2、流、阻交流，通低頻、阻高頻。,低頻扼流圈和高頻扼流圈,A、構(gòu)造：線圈繞在鐵心上，匝數(shù)多，感抗大,B、作用：“通直流、阻交流” 。,A、構(gòu)造：線圈繞在鐵氧體上，匝數(shù)少，感抗小,B、作用：通過低頻，阻高頻。,二．電容對交變電流的阻礙作用,1. 演示實驗,（1）實驗現(xiàn)象：,通入直流電，燈泡不亮，說明直流電不能通過電容器，接入交流電時，燈泡亮了，說明交流能夠通過電容器。,（2）實驗結(jié)論：,電容器有“通交流，隔直流”的作用。,電容器通過充電和放電

3、電路中就有了電流，表現(xiàn)為交流通過了電路。,(3)、實驗現(xiàn)象分析：——電容通交隔直的原因,(4)、電容器對交變電流的阻礙作用,實驗 ：,a.在前面實驗中除去電容,實驗現(xiàn)象：,燈均變亮,實驗結(jié)論： 電容器對交流電路存在阻礙作用，且電容越大、頻率越高，阻礙作用越小。,b.換一個電容大的,c.升高交變電流的頻率,2.容抗,（1）反映電容對交流的阻礙作用,（2）影響容抗大小的因素,電容越大，交流的頻率越高，電容器對交流的阻礙作用就越小

4、，容抗越小。,3.應(yīng)用,（1）隔直電容：隔直流，通交流。,（2）高頻旁路電容：讓高頻交流信號通過電容，而將低頻信號送到下一級。作用：通高頻，阻低頻。,（3）公式：,通交流、隔直流，通高頻、阻低頻。,小結(jié)：,通直流 ，阻交流 通低頻， 阻高頻,電容對交變電流的作用：,通交流 ，隔直流 通高頻 ，阻低頻,電感對交變電流的作用：,低頻扼流圈（L大）,高頻扼流圈（L?。?隔直電容器,高頻旁路電容器（C小）,例1、如圖所示，從ab端輸入的交

5、流含有高頻和低頻成分，為了使R上盡可能少地含有高頻成分，采用圖示電路，其L的作用是________________，C的作用是__________。,解析：因L有“通低頻、阻高頻”的特點，因此L的作用是阻擋高頻成分；而通過L后還有少量的高頻成分，利用C“通高頻、阻低頻”的特點，使絕大部分高頻成分從C流過。,P.42說一說,練習(xí)1、如圖所示，線圈L的自感系數(shù)和電容器的電容C都很?。ㄈ鏛＝100μH，C＝100pF）。此電路的主要作用是--

6、-------（ ）A．阻直流、通交流，輸出交流B．阻交流、通直流，輸出直流C．阻低頻、通高頻，輸出高頻交變電流D．阻高頻、通低頻，輸出低頻交變電流和直 流電,D,例2、如圖所示，當(dāng)交流電源的電壓（有效值）U＝220V、頻率f＝50Hz時，三只燈A、B、C的亮度相同（L無直流電阻）。,（1）將交流電源的頻率變?yōu)閒＝100Hz，則 （ ）（2）將電源改為U＝220V的直流電源，則 （

7、 ）A．A燈比原來亮 B．B燈比原來亮C．C燈和原來一樣亮 D．C燈比原來亮,AC,BC,練習(xí)2、如圖所示，甲、乙是規(guī)格相同的燈泡，A、B兩端加直流電壓時，甲燈正常發(fā)光，乙燈完全不亮；當(dāng)A、B兩端加上有效值和直流電壓相等的交流電壓時，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光。下列說法正確的有：（ ）,BC,A．與甲燈串聯(lián)的元件X是電容器B．與乙燈串聯(lián)的元件Y是電容器C．與甲燈串聯(lián)的元件X是電