市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案

1、電商經(jīng)濟系市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼：一、專業(yè)代碼：121000二、基本修業(yè)年限：二、基本修業(yè)年限：三年三、培養(yǎng)目標(biāo)：三、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，掌握市場營銷、管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識和基本理論，具備市場營銷調(diào)研能力、營銷策劃能力、銷售管理能力，在生產(chǎn)企業(yè)以及銷售服務(wù)類行業(yè)能夠勝任市場調(diào)研與分析、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、市場拓展等工作的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識的高素

2、質(zhì)技能型人才。四、基本要求：四、基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及管理學(xué)的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)市場營銷問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1掌握市場營銷、管理學(xué)的基本理論、基本知識；2掌握市場營銷的市場營銷調(diào)研的方法，以及定性、定量分析方法；3具有較強的人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；4熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)

3、則；5獲得企業(yè)市場營銷實踐訓(xùn)練；6具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力；7了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)；8掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；9具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。五、主要課程：五、主要課程：市場營銷知識、銷售心理學(xué)、推銷實務(wù)、營銷策劃、營銷調(diào)查實務(wù)、商品經(jīng)營、模擬企業(yè)管理實訓(xùn)、商務(wù)禮儀、經(jīng)營管理、基礎(chǔ)會計、語文、數(shù)學(xué)、英語以及計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。六、專業(yè)優(yōu)勢六、專業(yè)優(yōu)勢市級重點專業(yè)，

4、師資力量雄厚。對口升學(xué)連續(xù)多年名列前茅，可升入營銷類、管理類、服務(wù)類高校繼續(xù)深造。畢業(yè)生素質(zhì)較高，就業(yè)形勢較好，社會滿意度較高。七、培養(yǎng)方法七、培養(yǎng)方法根據(jù)職業(yè)和崗位的任職要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容。建立適應(yīng)我?！胺?wù)發(fā)展，促進就業(yè)，為學(xué)生未來發(fā)展做準(zhǔn)備”的人才培養(yǎng)目標(biāo)的獨立的實踐教學(xué)體系。1.實踐教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和專業(yè)技術(shù)技能，使學(xué)生具有承擔(dān)某一工作任務(wù)的職業(yè)素質(zhì)和能力。包括三方面內(nèi)容：一是實踐能力；二是

5、職業(yè)素質(zhì)；三是創(chuàng)業(yè)能力。2.實踐教學(xué)的內(nèi)容和方法以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)為中心，將實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)(社會實踐、實訓(xùn)、頂崗實訓(xùn)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等)，通過合理配置，根據(jù)基本技能、專業(yè)技能和綜合技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練等內(nèi)容，循序漸進地安排實踐教學(xué)內(nèi)容；將實踐教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)具體落實到各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在實踐教學(xué)中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術(shù)。3.實踐教學(xué)的保障體系一是做好校內(nèi)實訓(xùn)及校企合作基地建設(shè)，為實訓(xùn)教學(xué)提供良好的條件；二是打造一

6、支理論基礎(chǔ)電商經(jīng)濟系好、操作能力強、能承擔(dān)理實一體化教學(xué)任務(wù)的實踐教師團隊；三是發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，聘請企業(yè)專家及技術(shù)能手到校做導(dǎo)師，實現(xiàn)企業(yè)和教學(xué)的對接。4.實踐教學(xué)的評價體系實施三方評價，建立科學(xué)人才培養(yǎng)保障機制；建立就業(yè)(用人)單位、學(xué)生及其家長、學(xué)校實訓(xùn)老師三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，將校內(nèi)評價與企業(yè)、社會等來自第三方的評價相結(jié)合，在實施人才培養(yǎng)的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)都建立相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證教育過程的良性操作，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。八、發(fā)展方