刮板式核桃破殼機外文翻譯

1、河北科技師范學院河北科技師范學院本科畢業(yè)設計外文翻譯本科畢業(yè)設計外文翻譯刮板式核桃破殼機的設計刮板式核桃破殼機的設計院（系、部）名稱：歐美學院機電科學與工程系專業(yè)名稱：機械設計制造及其自動化學生姓名：張明遠學生學號：9313120204指導教師：劉長榮2015年12月10日河北科技師范學院教務處制1信息化發(fā)展有全面正確的認識。3機械工程技術(shù)的先進性特點（1）靈活（2）高效率（3）能源消耗低（4）無污染（5）產(chǎn)品性價比較高。4綜合考慮設計

2、與工藝的特點在機械工程技術(shù)方面，設計與工藝緊密結(jié)合十分重要，在實際生產(chǎn)過程中，需要結(jié)合現(xiàn)場的工藝進行合理的設計，使設計一次性成功，這就是經(jīng)常所說的并行工程。對于機械工程技術(shù)來說，最終的目的就是提高制造行業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。這就要求在設計之前詳細了解市場，針對工業(yè)應用情況進行設計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等等，使該技術(shù)能夠達到理想中的效果，這樣的機械工程技術(shù)才算是成功的。考慮到機械工程的特點，在機械工程教育開展的過程中，引入信息化手段是十分必

3、要的。從目前機械工程教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀來看，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：(1)機械工程教育信息化手段已經(jīng)得到了充分的運用出于提高機械工程教育質(zhì)量的目的，在機械工程教育開展過程中，及時的引入了教育信息化的手段，主要包括CAD教學、網(wǎng)絡化教學等，通過教育信息化手段的運用，機械工程引進了國外技術(shù)的先進理念，形成了對國外先進技術(shù)的消化吸收，保證了機械工程能夠持續(xù)快速的發(fā)展。從目前機械工程教育的開展來看，信息化手段的運用范圍越來越廣，已經(jīng)成為了機械工

4、程教育的主要手段之一，為機械工程教育的發(fā)展提供了有力的支持。隨著教育信息化手段的不斷發(fā)展和提高，相信在未來機械工程教育信息化手段的應用范圍更廣，應用效果更加突出。(2)機械工程教育信息化采用了網(wǎng)絡化發(fā)展的模式計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，為機械工程教育提供了強有力的支持，不但提升了機械工程教育信息化發(fā)展的質(zhì)量，還提高了機械工程教育的整體效果，改變了傳統(tǒng)教育模式的束縛，為機械工程教育的發(fā)展提供了新的參考。從目前機械工程教育信息化的發(fā)展來看，網(wǎng)絡化的發(fā)