l2.4a 建設(shè)團(tuán)隊(duì)i

1、客戶:上海市區(qū)供電公司文件準(zhǔn)備人:文件名:l2.4a建設(shè)團(tuán)隊(duì)i.doc專案:人力資源管理文件批準(zhǔn)人:日期:100219文件性質(zhì):項(xiàng)目文本文件版本:頁(yè)次:1of2L2.4A建設(shè)團(tuán)隊(duì)設(shè)團(tuán)隊(duì)I：用：用團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)完成基本工作完成基本工作對(duì)應(yīng)的能力名稱：C2.4建設(shè)團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)的能力級(jí)別：13建議適合的培訓(xùn)對(duì)象：本部專職、基層班組長(zhǎng)、基層專職、基層小班負(fù)責(zé)人、其他剛開始或?qū)㈤_始擔(dān)任基本管理崗位的人員培訓(xùn)目的：掌握基本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的綜合效應(yīng)

2、。培訓(xùn)內(nèi)容：?團(tuán)隊(duì)的基本概念定義團(tuán)隊(duì)的作用了解團(tuán)隊(duì)的生命周期?團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法為團(tuán)隊(duì)設(shè)定富有成效的目標(biāo)應(yīng)用解決問(wèn)題和決策的技巧把精力集中在解決問(wèn)題而不是責(zé)備別人上與團(tuán)隊(duì)成員分享學(xué)習(xí)的心得和工作所需的信息聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和建議鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)培訓(xùn)構(gòu)成：項(xiàng)目培訓(xùn)細(xì)目培訓(xùn)方式培訓(xùn)地點(diǎn)媒質(zhì)教員培訓(xùn)時(shí)間A團(tuán)隊(duì)的基本概念理論知識(shí)教育課堂外部教員內(nèi)部教員1小時(shí)B團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法理論知識(shí)教育角色扮演課堂外部教員內(nèi)部教員3小時(shí)C團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)

3、踐個(gè)人指導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)直接上級(jí)情感語(yǔ)錄情感語(yǔ)錄1.愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2.時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3.女人的眼淚是最無(wú)用的液體，但你讓女人流淚說(shuō)明你很無(wú)用4.總有一天，你會(huì)遇上那個(gè)人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感動(dòng)是我以為人去樓空的時(shí)候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原來(lái)只因?yàn)橄氲搅四憧蛻?上海市區(qū)供電公司文件準(zhǔn)備人:文件名:l2.4a建設(shè)團(tuán)隊(duì)i.d

4、oc專案:人力資源管理文件批準(zhǔn)人:日期:100219文件性質(zhì):項(xiàng)目文本文件版本:頁(yè)次:2of27.會(huì)離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8.其實(shí)你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9.女人誰(shuí)不愿意青春永駐，但我愿意用來(lái)?yè)Q一個(gè)疼我的你10.我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，卻難以啟齒。其實(shí)你若真愛(ài)一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)12.生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了

5、，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉，卻還要是再見(jiàn)13.對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)14.世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15.離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你16.有一種緣分叫鐘情，有一種感覺(jué)叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無(wú)期17.冷戰(zhàn)也好，委屈也罷，不管什么時(shí)候，只要你一句軟話，一個(gè)微笑或者一個(gè)擁抱，我都能笑著原諒18.不