醫(yī)學(xué)倫理習(xí)題yxllx_lx0801

1、中醫(yī)中醫(yī)執(zhí)業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第1頁第八單元第八單元醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)一、一、A11、醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是A、自我批評B、自我反思C、見賢思齊D、接受病人監(jiān)督E、與醫(yī)療實(shí)踐相結(jié)合2、醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的范疇包括A、意志、情操、儀表、品行B、舉止、儀表、意志、情感C、情操、信念、習(xí)慣、舉止D、情操、舉止、儀表、品行E、儀表、品行、情操、信念3、醫(yī)學(xué)道德教育的過程不包括A、提高醫(yī)德認(rèn)

2、識B、培養(yǎng)醫(yī)德情感C、鍛煉醫(yī)德意志D、堅(jiān)定醫(yī)德信念E、進(jìn)行自我教育和自我鍛煉4、醫(yī)學(xué)道德教育的意義不包括A、有助于形成醫(yī)務(wù)人員的內(nèi)在品質(zhì)B、有助于培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的人文素養(yǎng)和道德情操C、有助于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作發(fā)展D、是將醫(yī)學(xué)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)心信念的重要環(huán)節(jié)E、是確保維護(hù)社會公益的原則5、正確把握醫(yī)德評價依據(jù)的觀點(diǎn)是A、動機(jī)論B、手段論C、效果論D、目的論E、動機(jī)與效果、目的與手段辨證統(tǒng)一論6、醫(yī)學(xué)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)包括A、療效標(biāo)準(zhǔn)、社會標(biāo)

3、準(zhǔn)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B、輿論標(biāo)準(zhǔn)、價值標(biāo)準(zhǔn)、療效標(biāo)準(zhǔn)C、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會標(biāo)準(zhǔn)、輿論標(biāo)準(zhǔn)D、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、療效標(biāo)準(zhǔn)、價值標(biāo)準(zhǔn)E、社會標(biāo)準(zhǔn)、價值標(biāo)準(zhǔn)、輿論標(biāo)準(zhǔn)二、二、B中醫(yī)中醫(yī)執(zhí)業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第3頁重要一環(huán)；2.有助于培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的人文素養(yǎng)和道德情操，是形成良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)；3.有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，是促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作發(fā)展的重要措施?！驹擃}針對“醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號1006082

4、80】5、【正確答案】E【答案解析】（1）在醫(yī)學(xué)道德評價上，我們應(yīng)該堅(jiān)持哲學(xué)上的動機(jī)與效果辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)，即必須從效果上去檢驗(yàn)動機(jī)，又要從動機(jī)上去看待效果，對具體情況做具體分析。（2）一般情況下目的決定手段，手段服從目的，沒有目的的手段是毫無意義的。同時，沒有一定的手段相助，目的也是無法實(shí)現(xiàn)的。在評價醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德行為時，不僅要看其目的是否正確，還要看其是否選擇了恰當(dāng)?shù)氖侄??！驹擃}針對“醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑

5、編號100608276】6、【正確答案】A【答案解析】醫(yī)學(xué)道德評價標(biāo)準(zhǔn)有療效標(biāo)準(zhǔn)、社會標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?！驹擃}針對“醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】【答疑編號100608275】二、二、B1、、【正確答案】A【答案解析】內(nèi)心信念是指醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心地對道德義務(wù)的深刻認(rèn)識、真誠信仰和強(qiáng)烈的責(zé)任感；是醫(yī)務(wù)人員對自己行為進(jìn)行善惡評價的內(nèi)在動力，是醫(yī)德品質(zhì)構(gòu)成的基本要素，也是醫(yī)德評價的重要方式。【該題針對“醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng)”