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1、第 3 章 數(shù)據(jù)的圖表展示,3.1 數(shù)據(jù)的預處理 3.2 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示 3.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示 3.4 合理使用圖表,3.1 數(shù)據(jù)的預處理,▽ 數(shù)據(jù)的審核 — 檢查數(shù)據(jù)中的錯誤 ▽ 數(shù)據(jù)的篩選 — 找出符合條件的數(shù)據(jù) ▽ 數(shù)據(jù)排序 — 升序和降序 ▽ 數(shù)據(jù)透視表 — 提取有用的信息,3.1.1 數(shù)據(jù)審核,1. 原始數(shù)據(jù),審核的內(nèi)容 (1)完整性審核 ▽ 檢查
2、應調(diào)查的單位或個體是否有遺漏 ▽ 所有的調(diào)查項目或指標是否填寫齊全 (2)準確性審核 ▽ 檢查數(shù)據(jù)是否有錯誤,計算是否正確等. ▽ 檢查數(shù)據(jù)是否真實反映客觀實際情況,內(nèi)容是否符合實際.,數(shù)據(jù)的審核—原始數(shù)據(jù),審核數(shù)據(jù)準確性的方法邏輯檢查從定性角度,審核數(shù)據(jù)是否符合邏輯,內(nèi)容是否合理,各項目或數(shù)字之間有無相互矛盾的現(xiàn)象主要用于對分類和順序數(shù)據(jù)的審核計算檢查檢查調(diào)查表中的各項數(shù)據(jù)在計算結(jié)果和計算方法
3、上有無錯誤主要用于對數(shù)值型數(shù)據(jù)的審核,2.二手數(shù)據(jù),(1)適用性審核 應清楚數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的口徑以及有關的背景材料,從而確定數(shù)據(jù)是否適合自己分析研究的需要. (2)時效性審核 數(shù)據(jù)是否過于滯后,盡可能使用最新的數(shù)據(jù).,例如:消費者可以按月收入的高低分類,一項研究要了解月收入在1200元以上和8000元以下的消費者人數(shù)二手資料中收入段的劃分是:200元以下,200~399元, 400 ~ 599元, 600
4、 ~ 799元, 800 ~ 999元, 1000 ~ 1499元, 1500 ~ 2499元, 2500 ~ 3999元, 4000 ~ 5999元, 6000 ~ 8999元,9000元以上請問適用性如何?只能提供1500 ~ 8999元收入的人數(shù),不能提供1200 ~ 1499元和6000 ~ 7999元收入的人數(shù)。,數(shù)據(jù)的審核—二手數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)篩選是根據(jù)需要選出符合特定條件或要求的數(shù)據(jù), 可采用Excel進行數(shù)據(jù)的篩選工作.
5、,3.1.2 數(shù)據(jù)篩選,例3.1,表3-1是 8 名學生4門課程的考試成績數(shù)據(jù),試找出統(tǒng)計學成績等于75分的學生,英語成績最高的前三名學生,4門課程的考試都大于70 分的學生. 表3-1 8名學生的考試成績,1 找出統(tǒng)計學成績等于75分的學生,(1) 選擇【數(shù)據(jù)】菜單,并選擇【篩選】命令. 要篩選出滿足條件的數(shù)據(jù),可使用【自動篩選】命令,見圖3-1.,圖3-1 Ex
6、cel的數(shù)據(jù)篩選命令,(2),這時在第一行出現(xiàn)向下箭頭,單擊統(tǒng)計學成績這一列的箭頭后出現(xiàn)圖3-2的結(jié)果.,圖3-2 自動篩選過程,(3),選擇 75 則得結(jié)果如圖3-3所示結(jié)果.,圖3-3 自動篩選結(jié)果,2 找出英語成績最高的前三名學生,(1)選擇【數(shù)據(jù)】菜單,并選擇【篩選】命令與使用【自動篩選】命令. (2)篩選英語成績的前三名學生時,單擊英語成績這一列的箭頭,選擇【前10個】,在對話框中選擇“最大”并輸入“3”.,圖3
7、-4 指定條件的自動篩選過程,英語成績最高的前三名學生,(3) 所得結(jié)果如下.,3 找出4門課程的考試都大于70 分的學生,(1)篩選4門課程的考試都大于70 分的學生,應選擇【高級篩選】命令. (2)使用高級篩選命令時,需要給出應滿足的條件.本例是要篩選4門課程的考試都大于70 分的學生,如下圖所示.,(3),在高級篩選對話框中給出【數(shù)據(jù)區(qū)域】和【條件區(qū)域】,見圖3-5.,圖3-5 多條件的高級篩選過程,(4),結(jié)果
8、如圖3-6所示.,圖3-6 高級篩選結(jié)果,3.1.3 數(shù)據(jù)排序,數(shù)據(jù)排序就是按一定順序排列數(shù)據(jù) 主要作用: (1)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢. (2)為分類或分組提供依據(jù). (3)直接利用排序結(jié)果作分析. 排序可借助于計算機完成 方法: (1)分類數(shù)據(jù)——按字母順序或筆畫多少排序 (2)數(shù)值型數(shù)據(jù)——按數(shù)值大小排序,3.1.4 數(shù)據(jù)透視表,利用Excel的【數(shù)據(jù)透視表】工具,可以對數(shù)據(jù)表按使用者的要求
9、進行匯總和作圖,形成一張交叉表(列聯(lián)表). 利用數(shù)據(jù)透視表時, 數(shù)據(jù)表應有列標題. 例3.2 從某大學隨機抽取30名學生,調(diào)查他們的性別、家庭所在地、平均月生活費支出、平均每月購買衣物支出和購買衣物時所考慮的首選因素等, 數(shù)據(jù)列于表3-2. 試以性別和購買衣物時所考慮的首選因素為行變量, 以家庭所在地為列變量, 對平均月生活費支出和平均每月購買衣物支出進行交叉匯總.,表 3-2 隨機抽取30名學生的調(diào)查數(shù)
10、據(jù),(1),選擇【數(shù)據(jù)】菜單,并選擇【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖】命令.,(2),圖3-7 【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А?步驟之1】對話框,在對話框(圖3-7)中, 根據(jù)需要選擇相應的“數(shù)據(jù)源類型”和“報表類型”.這里選擇【Microsoft Office Excel 數(shù)據(jù)列或數(shù)據(jù)源】和【數(shù)據(jù)透視表】.,(3),圖3-8 【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А?步驟之2】對話框,單擊【下一步】,得對話框(圖3-8)如下.確定數(shù)據(jù)源區(qū)域(本例為A1
11、-F31).,(4),圖3-9 【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А?步驟之3】對話框,單擊【下一步】, 得對話框(圖3-9)如下,在對話框中選擇透視表的輸出位置(本例為H1).,(5),選擇【布局】, 得對話框(圖3-10)如下.,圖3-10 【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А季帧繉υ捒?(6),在圖3-11中,先把“性別”和“購買衣物首選因素”安排為“行”,然后把“家庭所在地”安排為“列”,最后把“平均月生活費”和“月平均衣物支出”安排為“
12、數(shù)據(jù)”,圖3-11 選擇行、列和數(shù)據(jù),(7),單擊【確定】后自動返回【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А?步驟之3】,然后單擊【完成】,即得數(shù)據(jù)透視表 (圖3-12).,圖3-12 根據(jù)要求建立的數(shù)據(jù)透視表,3.2 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示,不同類型的數(shù)據(jù),所采取的處理方式和方法是不同的 (1)對分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)主要是做分類整理 (2)對數(shù)值型數(shù)據(jù)則主要是做分組整理 適合于低層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法也適合于高層次的數(shù)
13、據(jù);但適合于高層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法并不適合于低層次的數(shù)據(jù).,3.2.1 分類數(shù)據(jù)的整理與圖示,1.頻數(shù)與頻數(shù)分布,(1)頻數(shù)(frequency) —— 每一類別包含的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為頻數(shù).各類別及相應的頻數(shù),稱為頻數(shù)分布.頻數(shù)分布表制作步驟 (Ⅰ)列出各類別 (Ⅱ)計算各類別的頻數(shù)或頻率 (Ⅲ)制作頻數(shù)分布表 (Ⅳ)并可用圖形顯示數(shù)據(jù),,,例 3.3,一家市場調(diào)查公司為研究不同品牌飲料的市場占
14、有率,對隨機抽取的一家超市進行了調(diào)查. 調(diào)查員在某天對 50 名顧客購買飲料的品牌進行了記錄, 如果一個顧客購買某一品牌的飲料,就將這一飲料的品牌名字記錄一次. 表3-3 就是記錄的原始數(shù)據(jù). 為了用 Excel 建立頻數(shù)分布表,把飲料的品牌用代碼表示,即 1.可口可樂 2.旭日升冰茶 3.百事可樂 4.匯源果汁 5.露露,,表 3-3 顧客購買飲料的品牌名稱,用Excel 建立頻數(shù)分布表和條形圖的步驟,步驟 1 把
15、飲料的品牌用代碼表示,步驟 2,選擇【工具】下拉菜單,并選擇【數(shù)據(jù)分析】命令.,步驟 3,在【數(shù)據(jù)分析】對話框中,選擇【直方圖】,并單擊【確定】.,步驟 4,當出現(xiàn)對話框時 (1)在【輸入?yún)^(qū)域】內(nèi)輸入各飲料的代碼. (2)在【接收區(qū)域】內(nèi)輸入各組的組限. (3)在【輸出區(qū)域】內(nèi)輸入放置輸出結(jié)果的開始位置. (4)選擇【圖表輸出】( 還可以根據(jù)需要同時選擇【累積百分率】等項
16、). (5)單擊【確定】.,圖3-13 Excel 輸出的頻數(shù)分布,表3-4 不同品牌飲料的頻數(shù)分布表,利用Excel求頻數(shù),利用Excel的統(tǒng)計函數(shù)“COUNTIF”,可以計算指定范圍內(nèi)的單元數(shù).例如求例3-3中“可口可樂”的頻數(shù),統(tǒng)計步驟如下.,(1),選擇【插入】下拉菜單,并選擇【函數(shù)】命令.,(2),在【插入函數(shù)】對話框中,選擇類別為【統(tǒng)計】,并選擇函數(shù)【COUNTIF】.,(3),在【函數(shù)參數(shù)】對話框中,在【
17、Range】中輸入數(shù)據(jù)區(qū)域“A2-A51”,并在【Criteria】中輸入相應條件“可口可樂”.,(4),求得 “可口可樂”的頻數(shù)為15.,(2)比例( proportion ),,,,,,,(3)百分比( percentage),百分比是用百分數(shù)表示的比例,例如合格率、升學率等,并且百分數(shù)之和為100.,(4)比率(ratio),,,,,2.分類數(shù)據(jù)的圖示,(1)條形圖(bar chart),用同寬度條形的高度或長短來表示各類別數(shù)據(jù)
18、的頻數(shù)或頻 率分布的圖形.主要用于反映分類數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布. 有單式條形圖、對比條形圖(對比分類變量的取值在不同 時間或不同空間上的差異或變化趨勢)等形式. 各類別可以放在縱軸,稱為條形圖.也可以放在橫軸,通常 稱為柱形圖(column chart).,用Excel 建立柱形圖的步驟,(1)選擇【插入】菜單,并選擇【圖表】命令. (2)在【圖表向?qū)А繉υ捒蛑校x擇【柱形圖】和所需的圖形. (3)
19、當出現(xiàn)對話框時,在【數(shù)據(jù)區(qū)域】內(nèi)輸入各飲料的名稱及相應的頻數(shù),單擊【下一步】. (4)單擊【標題】選項,在【圖表標題】框中輸入“不同品牌飲料的柱形圖”,在【分類(X)軸】框中輸入“品牌名稱”,在【數(shù)值(Y)軸】框中輸入“頻數(shù)”,單擊【下一步】. (5)最后單擊【完成】.,例3-3的柱形圖,,,品牌名稱,頻數(shù),圖3-14 不同品牌飲料的柱形圖,對比條形圖(side-by side bar chart),當分類
20、變量在不同時間或空間上有多個取值時,可以采用對比條形圖表示在不同時間或空間上的差異或變動.,例3.4,一家電腦公司在一、二季度的4種品牌電腦的銷售情況如下(表3-5),試給出對比條形圖. 表3-5 不同品牌電腦的銷售數(shù)據(jù),圖3-15 電腦銷售量的對比條形圖,圖3-15 電腦銷售量的對比條形圖,(2)帕累托圖(Pareto chart),帕累托圖是按各類別的頻數(shù)大小排列的柱形圖. 對表3-4 不同品牌
21、飲料的頻數(shù)分布, 相應的帕累托圖如下(圖3-16),圖3-16 不同品牌飲料的帕累托圖,(3)餅圖(pie chart),也稱圓形圖,是用圓形及圓內(nèi)扇形的面積來表示各類別頻率大小的圖形. 主要用于表示總體或樣本中各組成部分所占的比例,對于研究結(jié)構(gòu)性問題十分有用. 繪制圓形圖時,各部分所占的百分比用圓內(nèi)的各個扇形面積表示,這些扇形的中心角度,是按各部分數(shù)據(jù)百分比占 的相應比例確定的.,例3.3的餅圖,用Ex
22、cel 建立餅圖的步驟: (1)選擇【插入】菜單,并選擇【圖表】命令. (2)在【圖表向?qū)А繉υ捒蛑?,選擇【餅圖】和所需的圖形. (3)當出現(xiàn)對話框時,在【數(shù)據(jù)區(qū)域】內(nèi)輸入各飲料的名稱及相應的頻數(shù). (4)單擊【標題】選項,在【圖表標題】框中輸入“不同品牌飲料的餅圖”;單擊【數(shù)據(jù)標題】選項,選擇“類別名稱”和“百分比”選項. (5)單擊【完成】,得圖3-17.,圖3-17 不同品牌飲料
23、的餅圖,圖3-17 不同品牌飲料的餅圖,3.2.2 順序數(shù)據(jù)的整理與圖示,1.累積頻數(shù)和累積頻率,(1)累積頻數(shù)(cumulative frequencies) — 把各類別的頻數(shù)逐項累加. (2)累積頻率(cumulative percentages) — 把各類別的頻率(百分比)逐項累加.,在一項有關住房問題的研究中,研究人員在甲、乙兩個城市各抽樣調(diào)查300戶家庭,其中的一個問題是:“您對您家庭目前的住房狀況是否滿意?
24、” 1.非常不滿意 2.不滿意 3.一般 4.滿意 5.非常滿意,例 3.5,表3-6 甲城市家庭對住房狀況的評價,表3-7 乙城市家庭對住房狀況的評價,2.順序數(shù)據(jù)的圖示,(1)累計頻數(shù)分布圖,根據(jù)累積頻數(shù)或累積頻率作折線圖,例3.5的累計頻數(shù)分布圖,用Excel 建立累計頻數(shù)分布圖的步驟: (1)選擇【插入】菜單,并選擇【圖表】命令. (2)在【圖表向?qū)А繉υ捒蛑校x擇【折線圖】和所需的圖形. (3)
25、單擊【下一步】,在【數(shù)據(jù)區(qū)域】內(nèi)輸入甲城市的回答類別及相應的頻數(shù). (4)單擊【下一步】,選擇【標題】項,在【圖表標題】框中輸入“甲城市對住房狀況評價的累計分布圖” ;在【分類(X)軸】框中輸入“(a)向上累計”;在【數(shù)值(Y)軸】框中輸入“累計戶數(shù)”; (5)單擊【數(shù)據(jù)標志】 項,選擇“值” 選項. (6)單擊【完成】,得圖3-5(a). 并可根據(jù)需要,對坐標的刻度和字體等作修改.,圖3-18 甲城市家庭對住房狀況
26、評價的累積分布圖,(2)環(huán)形圖(annular chart),環(huán)形圖用一段圓環(huán)表示某一類別的頻率,可用于結(jié)構(gòu)比較研究 ,且可以同時對多組數(shù)據(jù)作比較.,例3.5的環(huán)形圖,用Excel 建立環(huán)形圖的步驟: (1)選擇【插入】菜單,并選擇【圖表】命令. (2)在【圖表向?qū)А繉υ捒蛑?,選擇【圓環(huán)圖】和所需的圖形. (3)單擊【下一步】, 當出現(xiàn)對話框時,在【數(shù)據(jù)區(qū)域】內(nèi)輸入甲城市家庭的回答類別及相應的頻率.
27、 (4)單擊【系列】和【添加】選項,在【值】框中輸入乙城市家庭的頻率. (5)單擊【下一步】, 單擊【數(shù)據(jù)標志”】選項,選擇 【百分比】選項. (6)單擊【完成】,得圖3-19.,圖3-19 甲、乙兩城市家庭對住房狀況評價的環(huán)形圖,圖3-19 甲、乙兩城市家庭對住房狀況評價的環(huán)形圖,3.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示,3.3.1 數(shù)據(jù)分組,分組方法,單變量值分組,組距分組,等距分組,異距分組,單變量值分組,(1)適用
28、于離散變量且變量值較少 (2)把每一變量值作為一組,例3.6 某生產(chǎn)車間50名工人日加工零件數(shù)(單位:個)如下。試采用單變量值對數(shù)據(jù)進行分組。,單變量值分組(例題分析),表3-8 某車間50名工人日加工零件數(shù)分組表,(1)適用連續(xù)變量或離散變量且變量值較多. (2)把變量值的變化范圍(最大值-最小值)劃分為若干個區(qū)間,一個區(qū)間作為一組,區(qū)間長度可以相等也可以不相等. (3)分組時應“不重不漏”.,組距分組,組距分組(幾個概
29、念),缺上限的組中值=下限+鄰組組距/2缺下限的組中值=上限-鄰組組距/2,1. 下限:一個組的最小值2. 上限:一個組的最大值3. 組距:上限與下限之差4. 組中值:下限與上限之間的中點值,組距分組步驟,1.選擇組數(shù),組數(shù)的確定應以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的。在實際分組時,可以按 Sturges 提出的經(jīng)驗公式來確定組數(shù)K 按數(shù)據(jù)的個數(shù) n 及數(shù)據(jù)變化的范圍選擇組數(shù) k,一般可取
30、組。,2.確定各組的組距,確定組距:組距(Class Width)是一個組的上限與下限之差,可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定,即 組距=( 最大值 - 最小值)÷ 組數(shù) 為便于計算,組距宜取5或10的倍數(shù),而且第一組的下限應低于最小變量值,最后一組的上限應高于最大變量值。,把數(shù)據(jù)歸組后得頻數(shù)分布表,3.歸組,例3.7,表3-9是某電腦公司2005年前4個月各天的銷售量數(shù)據(jù)(單位:臺)
31、,試對數(shù)據(jù)進行分組.,表3-9 某電腦公司2005年前4個月每天的銷售量,例3.7的組距分組,1.選擇組數(shù):本例選擇 2. 確定各組的組距: 組距=( 237 - 141)/10=9.6≈10 3. 用Excel制作頻數(shù)分布表時,【接收區(qū)域】為149,159,…,239.,表3-10 某電腦公司銷售量的頻數(shù)分布,(上下組限重疊),表3-11 某電腦公司銷售量的頻數(shù)分布,(上下組限間斷),
32、表3-12 某電腦公司銷售量的頻數(shù)分布,(使用開口組),等距分組與不等距分組,1.等距分組,(1)各組的組距都相等 (2)各組的組頻數(shù)可直接比較,2.不等距分組,(1)各組的組距不都相等 (2)由于各組的組頻數(shù)受組距大小影響,不能直接比較 (3)為消除組距大小對頻數(shù)的影響,采用頻數(shù)密度反映頻數(shù)分布的實際狀況,其中 頻數(shù)密度=,3.3.2 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示,1.分組數(shù)據(jù):直方圖(histogram),在直角坐標中,用
33、橫軸表示數(shù)據(jù)分組,縱軸表示頻數(shù)或頻率,各組與相應的頻數(shù)就形成了一個矩形,即直方圖. 與條形圖不同,直方圖的各直方相連(點擊橫坐標,出現(xiàn)【數(shù)據(jù)系列格式】對話框,點擊【選項】,取【分類間距】為0即可).,圖3-20 某電腦公司銷售量分布的直方圖,,圖3-20 某電腦公司銷售量分布的直方圖,直方圖與條形圖的差別,(1)條形圖用寬度表示類別,寬度都相等,而直方圖用寬度表示組距,寬度可以不相等. (2)條形圖通常分開排列,而直方
34、圖則是連續(xù)排列. (3)條形圖主要用于表示分類數(shù)據(jù),直方圖則主要用于表示數(shù)值型數(shù)據(jù).,2.未分組數(shù)據(jù):莖葉圖和箱線圖,(1)莖葉圖(stem-and-leaf display),(Ⅰ)由“莖”和“葉”兩部分組成,把高位數(shù)值作為樹莖,尾數(shù)作為葉. (Ⅱ)按“莖”把一組數(shù)據(jù)分為若干行,“莖”相同的數(shù)據(jù)分在同一行. (Ⅲ)莖葉圖類似于橫置的直方圖.,圖3-21 某電腦公司銷售量數(shù)據(jù)的莖葉圖,圖3-21 某電腦公司銷售量數(shù)
35、據(jù)的莖葉圖,(Ⅰ)箱線圖由一組數(shù)據(jù)的5個特征值繪制而成,由一只箱子和兩條線段組成. (Ⅱ)首先找出一組數(shù)據(jù)的5個特征值,即最大值、最小值、中位數(shù)Me 和兩個四分位數(shù)(下四分位數(shù) 和上四分位數(shù) ).先連接下四分位數(shù)和上四分位數(shù)畫出箱子, 在箱子中確定中位數(shù)的位置,然后再將最大值和最小值與箱子相連接. (Ⅲ)不僅可表示一組數(shù)據(jù)的分布,還可以對多組數(shù)據(jù)作比較.,(2)箱線圖(box plot),,,圖3-22 簡單箱線圖
36、,,,,,,,最小值,下四分(位)數(shù),中位數(shù),最大值,上四分(位)數(shù),圖3-22 簡單箱線圖,圖3-23 某電腦公司銷售量數(shù)據(jù)的箱線圖,,140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240,,,,,,,,最小值 141,下四分(位)數(shù) 170.25,中位數(shù) 182,最大值 237,上四分(位)數(shù)
37、 197,圖3-23 某電腦公司銷售量數(shù)據(jù)的箱線圖,圖3-24 不同分布的箱線圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,左偏分布,對稱分布,右偏分布,圖3-24 不同分布的箱線圖,從某大學經(jīng)濟管理專業(yè)二年級學生中隨機抽取11人,對8門主要課程的考試成績進行調(diào)查,所得結(jié)果見表3-12.試繪制各科考試成績的比較箱線圖,并分析各科考試成績的分布特征.,例 3.8,表3-13 11名學生各科的考試成績數(shù)據(jù),表3-14
38、 各學科考試成績的特征值,圖3-25 8門課程考試成績的箱線圖,,英語,統(tǒng)計學,西方經(jīng)濟學,市場營銷學,基礎會計學,計算機應用基礎,財務管理,經(jīng)濟數(shù)學,圖3-25 8門課程考試成績的箱線圖,圖3-26 11名學生考試成績的箱線圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
39、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,45,55,65,75,85,95,105,,,,,,,,,,,,,,,學生1,學生2,學生3,學生4,學生5,學生6,學生7,學生8,學生9,學生10,學生11,圖3-26 11名學生考試成績的箱線圖,3.時間序列數(shù)據(jù):線圖(line plot),(1)橫軸表示時間,縱軸表示相應的數(shù)值 (2)圖形長寬比例大致為 10:7 (3)一般縱軸從 0 開始,也可根據(jù)實際需要
40、從某一值開始,并且用折斷符號表示,1991-2003年我國城鄉(xiāng)居民家庭的人均收入數(shù)據(jù)如表3-15,試繪制線圖. 表3-15 1991-2003 年城鄉(xiāng)居民家庭人均收入,例3.9,圖3-27 城鄉(xiāng)居民家庭人均收入,圖3-27 城鄉(xiāng)居民家庭人均收入,4.多變量數(shù)據(jù)的圖示,以上介紹的都是單變量數(shù)據(jù)的圖示方法,對于兩個或兩個以上變量時, 則可采用多變量數(shù)據(jù)的圖示方法. 常用的多變量數(shù)據(jù)圖示方法有散點圖、氣泡圖和雷達圖等.,(1)
41、散點圖(scatter diagram),,,,,對于兩個變量 , 散點圖用橫軸代表 , 縱軸代表 ,每對數(shù)據(jù) 用一個點表示. 由 對數(shù)據(jù)形成的 個點稱為散點, 而由坐標與散點形成的圖稱為散點圖.,例3.10,小麥的單位面積產(chǎn)量與降雨量和溫度有一定關系,根據(jù)如下數(shù)據(jù)(表3-16),試繪制小麥產(chǎn)量與降雨量的散點圖.
42、 表3-16 小麥產(chǎn)量與降雨量和溫度的數(shù)據(jù),圖3-28 小麥產(chǎn)量與降雨量的散點圖,圖3-28 小麥產(chǎn)量與降雨量的散點圖,(2)氣泡圖(bubble chart),氣泡圖分別用橫軸、縱軸和氣泡的大小表示三個變量之間的關系. 根據(jù)表3-15的數(shù)據(jù),試繪制小麥產(chǎn)量與溫度和降雨量的氣泡圖.,圖3-29 小麥產(chǎn)量與溫度和降雨量的氣泡圖,圖3-29 小麥產(chǎn)量與溫度和降雨量的氣泡圖,(3)雷達圖(radar chart),(
43、Ⅰ)先畫一個圓,每個個體需同時考察p個變量,則把圓p等分,連接圓心得p個變量的坐標軸. (Ⅱ)再把一個個體的p個變量在坐標上的點相連接,可得一個p邊形. (Ⅲ)n個個體則可得n個p邊形,這n個多邊形就是一個雷達圖.,2003年我國城鄉(xiāng)居民家庭平均每人各項消費支出數(shù)據(jù)如表3-17,試繪制雷達圖. 表3-17 2003年城鄉(xiāng)居民家庭平均每人各項消費支出,例3.11,圖3-30 2003年城鄉(xiāng)居民家庭人均消費支出,圖
44、3-30 2003年城鄉(xiāng)居民家庭人均消費支出,3.4 合理使用圖表,統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表是展示數(shù)據(jù)的兩種主要方法,統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表可以更直觀和形象地表現(xiàn)數(shù)據(jù)的數(shù)量特征和變動規(guī)律.,圖3-31 數(shù)據(jù)的類型與圖示方法,3.4.1 鑒別圖形優(yōu)劣的準則,統(tǒng)計圖必須能正確和形象地表示數(shù)據(jù)的基本特征, 并應盡可能簡潔.,3.4.2 統(tǒng)計表的設計,1.統(tǒng)計表的構(gòu)成,四個主要部分 (1)表頭 (2)行標題 (3)列標題 (4)
45、數(shù)字資料 必要時加上“表外附加”.,表3-18 2002-2003年城鄉(xiāng)居民家庭抽樣調(diào)查資料,,資料來源:《中國統(tǒng)計摘要2004》,359頁,北京,中國統(tǒng)計出版社, 2004注:本表為城市居民家庭收支抽樣調(diào)查材料,附加,,行標題,列標題,數(shù)字資料,表頭,統(tǒng)計表的設計,(1)要合理安排統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu). (2)總標題要表明統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時間、地點和種類. (3)表中全部數(shù)據(jù)的單位相同時,可在表右上角表明單位,否則應分別表明單位
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