2018智慧校園項目解決方案_第1頁
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文檔簡介

1、天喻智慧校園解決方案,天喻通訊,,目錄,ONTENT,C,智慧校園產品介紹,天喻智慧校園以互聯網為基礎,以“大數據+云服務”為核心,融合校園教學、管理、生活軟硬件平臺,定義智慧校園新生活。天喻智慧校園為校園管理者、教師、學生、家長提供一站式智慧校園解決方案,實現校園管理智能化、校園生活一體化、校園設施數字化、課堂教學生動化、家校溝通無縫化。,校園OA,課前導學,門禁考勤,智能選排課,互動課堂,校園消費,多維成績分析,課后作業(yè),教室申請,

2、智慧管理,班班通,一卡通,紅外測溫,智慧教學,智慧生活,智慧環(huán)境,同步備課,在線檢測,空間服務,學業(yè)診斷,電子書包,電子班牌,電子圖書館,智能手環(huán),學科教室,創(chuàng)客空間,校本資源,……,校園監(jiān)控,校園廣播,錄播教室,家校幫客戶端,微信企業(yè)號,Web門戶,微門戶,智慧門戶,……,,產品優(yōu)勢,產品優(yōu)勢,產品亮點,依托教育云平臺,與各級教育云互聯互通天喻智慧校園與各級教育云平臺深度打通,實現用戶、資源、應用互聯互通。學校接入智慧校園后,可一站

3、式使用教育云平臺所匯集的精品資源和精品應用。,教學與管理深度融合,覆蓋校園學習、生活全流程產品深入到教學過程,同時與管理深度融合,實現校園招生迎新、教學安排、選排課、課堂教學、成績分析、家?;拥冉虒W與管理業(yè)務互聯互通;同時,覆蓋學生在校學習、消費、課堂表現、社團活動、獎懲等全流程。,以開放平臺接入各類應用及校園智能硬件,實現校園業(yè)務閉環(huán)開放平臺提供標準接口,具備接入校園一卡通、電子班牌、平安校園、班班通、創(chuàng)客教室等智能硬件的能力,

4、通過云計算、大數據等技術手段,為校園提供集校園辦公、管理、生活、學習、家?;訛橐惑w的全業(yè)務解決方案。,產品亮點,智慧校園為校園管理者提供:,智慧校園為教師提供:,智慧校園為學生提供:,智慧校園為家長提供:,教學與管理互聯互通,校園管理一體化閉環(huán);學業(yè)診斷、成績分析、教室設備使用分析,更科學的教學教務決策支撐;更加協調高效的管理。,豐富的教育云平臺精品資源、應用,備課更輕松;課堂授課互動化,提高授課質量;解放教師時間,投入更多精力

5、在教案設計;更緊密的家?;ネC制,家校溝通更輕松。,考勤、門禁、消費、學習的一體化智能互動;自主安排選課、選餐、探究式學習,培養(yǎng)獨立人格和責任意識;完整的成長檔案;多維度的綜合素質評價;全方位的學習情況分析及建議。,學生在校軌跡全知曉,學生進校進班、答題、用餐、活動、離校等各個節(jié)點全紀錄,學生在校全貌一覽無余,學生異動時及時提醒;學生成績多維分析、學生檔案綜合記錄、家校溝通無縫對接。,,目錄,ONTENT,C,產品解決方案,,智

6、慧校園介紹,,產品使用場景,,學生在校一天,,,上學,,進校,,進班,,課堂互動,,午飯,,午休,,自由活動,,離校,,,,,,,,,,,校車簽到,紅外測溫,考勤簽到走班簽到,課堂互動,查看家長留言查看課表/值日收取作業(yè),食堂消費,托管簽到托管安排,圖書借閱考試簽到,離??记谡埣俟芾?完成作業(yè)課堂預習,,智能手環(huán),一卡通,電子班牌,教師在校日常,,課前,查詢課表,教室申請,課件備課,課件保存,學生請假審批,出勤/缺勤統(tǒng)計,

7、班級檢查信息統(tǒng)計,,課中,授課,課堂互動,隨堂檢測,測驗批閱,課堂評價,測驗統(tǒng)計,,課后,作業(yè)發(fā)布,作業(yè)批改,作業(yè)完成情況統(tǒng)計,聯系家長,,課余,處理公文,校內公務,教師研修,教師值班,個人事務,試卷批改,試卷統(tǒng)計,成績分析/學業(yè)診斷,,目錄,ONTENT,C,產品解決方案,,智慧校園介紹,,產品使用場景,,智慧校園總體架構,智慧校園總體架構,,,,web,微信公眾號,家校幫客戶端,教師助手,移動講臺,展現層,智慧教學,校園管理,探究實

8、驗室,省市區(qū)教育云下發(fā)資源,應用層,省市區(qū)教育云下發(fā)應用,同步課堂,教學評價,創(chuàng)客教室,一卡通,成長檔案,……,校本應用,,,空間,家?;?校園門戶,基礎平臺層,校本資源庫,基礎服務,服務管理,認證管理,用戶管理,運營管理,統(tǒng)一管理,開發(fā)API,第三方應用接入,第三方資源接入,教育云接入,開發(fā)互通,學生基礎數據,教師基礎數據,學?;A數據,教學資源數據,數據中心,,,,,,電信,移動,聯通,基礎設施層,教育,互聯網接入,計算資源,

9、儲存資源,網絡資源,計算中心,,,省市區(qū)縣教育云,資源,應用,,通用云服務,即時消息,資源服務,視頻流媒體,短信彩信,智慧門戶,實現教師、學生、家長多方之間的信息交流,為教師提供信息發(fā)布的渠道,為教師、學生、家長提供教學與學習經驗分享的渠道,實現教師、學生、家長多方直接的全面互動。,WEB門戶,微信門戶,家校幫,智慧門戶-客戶端,校園首頁,公告,班級,智慧門戶-客戶端,審批,行政,校園卡,智慧管理,通過一體化教務教學管理、校園全方位辦公

10、管理、教師綜合管理、學生學習成長四大管理子平臺、十九個應用系統(tǒng),涵蓋學校教學、辦公、管理、生活等各個業(yè)務層面,提升校園綜合管理能力。,智能排課,,在線選課,網絡閱卷,成績分析,教學質量評估,人事管理,工作流管理,教師成長檔案,工資查詢系統(tǒng),請假考勤系統(tǒng),學生成長檔案,學生評價,學業(yè)規(guī)劃,班級活動中心,自動化辦公,協同任務,校園通訊系統(tǒng),物品申購,資金資產管理,,,,智慧教學—校本資源平臺,提供校本資源管理功能,實現學校內的教學資源的共建

11、共享,促進教師之間的交流學習,提升學校的整體教學水平。,公共資源庫,個人資源庫,資源推薦,資源搜索,資源評價,資源分享,資源轉碼,資源目錄管理,智慧教學,導學,智慧課程,智慧課堂,教學評估,群體教學、小組教學、個性化教學,教學質量測評、分析及管理系統(tǒng),備課,授課,作業(yè),考試,評價,通過教育云平臺海量教學資源和教學助手、電子白板、移動講臺等備授課工具,為校園課堂教學提供個性化互動學習,實現課前導學、輔助備課、課堂互動、隨堂檢測、作業(yè)考試反

12、饋和學業(yè)評價的閉環(huán)教學體系。,智慧生活—智能手表,利用集成電子圍欄功能、一卡通芯片、答題器以及校內多屏互動功能于一體的智能手表硬件設備,為校園構建包括安防監(jiān)控、出入通行、教學互動、移動支付等一體化的智能生活環(huán)境。,,,,,內置一卡通,實現支付/身份識別/校內考勤/借閱管理等功能,GPS定位,配合電子圍欄,實時掌握師生動向,創(chuàng)建平安校園,多功能一體化智能手表,支持校園多屏互動,增強校園、師生互動樂趣,集成答題器功能,結合教學助手,實現智能

13、課堂教學,提高學習效率,,進校/離??记?智慧生活--一卡通,智能手環(huán)/電子學生證與一卡通平臺打通,學生一套設備完成校園考勤、消費、活動、圖書借閱等校內活動。,校園消費,,,電子學生證,一卡通管理平臺,午休托管,活動出勤,圖書借閱,訪客管理,專用教室門禁,停車場管理,智慧生活—電子班牌,為教室配置一個電子班牌班牌一體機,安裝在教室門口或教室內。電子班牌是班級風采和學生個人的展示園地,也是學校和班級,教師和學生,以及家長和學生之間的互動媒

14、介。,進班考勤,親子溝通,走班/考試簽到,學生中心,班級風采展示,教務檢查通報,智慧生活--家?;?實現教師、學生、家長多方之間的信息交流,為教師提供信息發(fā)布的渠道,為教師、學生、家長提供教學與學習經驗分享的渠道,實現教師、學生、家長多方直接的全面互動。,資訊推送,消息通知,個性分享,智慧課堂以課堂為中心,以內容為連接,以平板為媒介,云平臺為重要的技術和服務支撐,將課前,課中和課后的學習無縫銜接。解決課前、課中和課后三個環(huán)節(jié),課堂是核

15、心;以內容為連接,內容包括教師教的內容和學習學的內容;以平板為媒介,平板包括學生平板和教師平板;云平臺為智慧課堂提供重要的技術和服務支撐,比如提供將課堂與教師、學生、家長連接的服務支撐。,智慧環(huán)境—智慧課堂,智慧生活--校園監(jiān)控,監(jiān)控操作錄像功能,遠程巡視遠程對講遠程報警功能,CERNET,家長可以隨時了解學生在校學習情況,領導在家里可隨時觀看校園實時畫面INTERNET,教學樓,紅外網絡高速球,樓

16、層通道,紅外網絡高速球,學校圍墻,紅外網絡高速球,停車場,紅外網絡高速球,校門,公共安全專用網絡,實時監(jiān)看校園視頻,突發(fā)事件提前預報,校園監(jiān)控中心,紅外網絡高速球,——集中監(jiān)控、分布部署、智能聯動,智慧環(huán)境—紅外測溫,采用紅外體溫檢測系統(tǒng)實現學生出入校體溫檢查,系統(tǒng)采用多種最新技術如高清可見光相機、網絡紅外熱像儀、一線傳輸、多點人臉識別、大屏幕操控界面,實現簡便、快速、精準體溫檢測。,測溫范圍:0℃~60℃溫度分辨率(NETD):

17、0.08℃視場角:13°× 10°(可選配)對焦方式:自動/電動圖像刷新頻率: 50Hz通過內置和外置黑體:全自動溫度校正圖像輸出格式: 網絡數字視頻格式測溫穩(wěn)定性:≤±0.2℃測溫距離:對人體準確測溫距離2~∞電源: AC220V±10%,50Hz±1%,智慧環(huán)境—數字圖書館,數字化圖書館建設項目將以軟硬件平臺為依托,整合圖書館現有資源,包括數字圖書、電子讀

18、物、自建資源庫等構建數字化圖書館建設項目。提高中小學師生閱讀水平和思想力,有效推動師生閱讀率的提升、豐富閱讀教學內涵,幫助中小學建構自有校(園)本課程。,支持針對數字圖書、音頻、視頻、館內自有資源進行統(tǒng)一管理,可以舉辦讀書活動,對讀書進度進行打分評比,提供班級書房和個人書房,配備數字圖書館閱讀桌,進行數字圖書閱覽,通過數字圖書借閱機,掃碼一鍵下載到手機,智慧環(huán)境--班班通,具有強大的資源整合及教學應用功能,硬件系統(tǒng)包括多媒體教學機、投影

19、儀、交互式電子白板等教學設備,為教師提供了一個完整、高效的網絡教學環(huán)境,結合豐富的教學應用,幫助校園展開豐富的教學活動。,智慧環(huán)境--錄播教室,??,課前:支持學生預習,支撐“翻轉課堂”等新教學模式課中:,??,全自動錄播課程,并同步上傳并保存在云課堂中心可以在直播教室或者通過各種終端接入錄播課堂上課,?,課后:,??,播制好的課件可作為學生、家長的學習材料支持老師課后的針對性教學研究,智慧環(huán)境--學科教室,以“

20、數字化”為主導,為學校各科目主題教學創(chuàng)設良好環(huán)境;以方便學生查閱各種信息資料,方便學生進行實踐活動,為探究性學習和學科實驗活動創(chuàng)造條件;為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學創(chuàng)造條件。,地理主題教室,數學探究實驗室,小學科學教室,智慧環(huán)境--創(chuàng)客空間,利用3D打印、物聯網技術、虛擬現實呈現等方式,通過結合K12的學齡設計的豐富的創(chuàng)客課程,幫助校園打造多形態(tài)的STEM創(chuàng)客空間。,機器人,THANKS!,謝,謝,觀,看,謝,謝,觀,看,,TH

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