2016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)考研真題827 植物生理學(xué)

1、共3頁(yè)第1頁(yè)20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼：植物生理學(xué)植物生理學(xué)827適用專業(yè)（領(lǐng)域）：果樹(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、藥用植物資源工程、觀賞園藝、煙草生物科學(xué)與工程技術(shù)考生需帶的工具：考生注意事項(xiàng)：①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無(wú)效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名詞解釋一、名詞解釋(共計(jì)共計(jì)3030分每小題每小題3分)1.呼吸鏈2.生長(zhǎng)大周期

2、3.代謝源4.臨界日長(zhǎng)5.生物膜6.春化作用7.水勢(shì)8.必需元素9.雙光增益效應(yīng)10.乙烯的三重效應(yīng)二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題(共計(jì)共計(jì)3030分，每小題分，每小題2分)1.呼吸鏈（電子傳遞鏈）主路是在（）進(jìn)行的。A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.線粒體基質(zhì)中C.葉綠體間質(zhì)中D.線粒體的嵴上2.土壤水分含量較少時(shí)，能使根冠比值（）。A.不變B.變小C.變大D.不一定3.對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感的器官是（）。A.莖B.芽C.葉D.根4.在光合碳循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

3、后，突然降低環(huán)境中的CO２濃度，則光合環(huán)中的中間產(chǎn)物含量會(huì)發(fā)生如下的瞬時(shí)變化：（）A.RuBP的量突然升高，而PGA的量突然降低B.PGA的量突然升高，而RuBP的量突然降低C.RuBP和PGA的量均突然降低D.RuBP和PGA的量均突然上升5.長(zhǎng)日植物天仙子的臨界日長(zhǎng)是11.5小時(shí)，短日植物蒼耳的臨界日長(zhǎng)是15.5小時(shí)，現(xiàn)在把兩種植物都放在16.5小時(shí)日照下，那么它們的成花反應(yīng)各是什么？（）A.天仙子開(kāi)花，蒼耳不開(kāi)花B.天仙子不開(kāi)花，

4、蒼耳開(kāi)花C.二者都不開(kāi)花D.二者都開(kāi)花共3頁(yè)第3頁(yè)2.水分在植物生活中的生理意義是什么？3.春化作用在實(shí)踐中有哪些應(yīng)用？4.確定植物必需元素的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？5.植物光形態(tài)建成和光合作用對(duì)光的吸收有何差異？四、實(shí)驗(yàn)題四、實(shí)驗(yàn)題(共計(jì)共計(jì)1414分，每小題分，每小題1414分)1.試以萵苣新鮮葉片為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將葉綠素提取出來(lái)；然后②將葉綠素a和葉綠素b分離開(kāi)來(lái)；最后③分別測(cè)定葉綠素a和葉綠素b在400～800nm光波范圍內(nèi)的吸光度值

5、。需要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，方法步驟，并注明關(guān)鍵試劑名稱和儀器名稱。五、分析論述題五、分析論述題(共計(jì)共計(jì)3636分，每小題分，每小題1212分)1.在切花保鮮過(guò)程中，常用的措施有哪些？試分別說(shuō)明其理論依據(jù)。2.生產(chǎn)實(shí)踐證明，干旱時(shí)不宜給作物施肥，請(qǐng)從理論上加以分析說(shuō)明。3.Hoagl等（1948）以麗藻和法囊藻進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，經(jīng)測(cè)定培養(yǎng)介質(zhì)中的離子濃度與麗藻和法囊藻細(xì)胞汁液中的離子濃度如下表所示，據(jù)此分析植物吸收離子有何特點(diǎn)？麗藻濃度（