2019年西北師范大學--996《音樂教學理論》考試大綱

1、1碩士研究生復試考試碩士研究生復試考試《音樂教學理論》考試大綱《音樂教學理論》考試大綱(科目代碼：996)學院名稱(蓋章)：音樂學院學院負責人(簽字)：編制時間：2018年7月8日2《音樂教學理論》考試大綱《音樂教學理論》考試大綱一、考核要求一、考核要求本專業(yè)考核是為高等院校招收學科教學（音樂）方向碩士研究生而設置的，具有選拔性質(zhì)的專業(yè)復試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生在本科階段所掌握的音樂教學技能（聲樂或器樂）的專業(yè)技能與技

2、巧，以及中小學音樂教學課的教學設計的能力。評價的標準是高等學校音樂教育專業(yè)的本科學生，熟練地掌握了器樂演奏或聲樂演唱的音樂教學技能和中小學音樂教學課的教學設計的能力，能嫻熟地運用各種教學方式和專業(yè)教學技能，很好地完成教學內(nèi)容，并達到良好的水平，以保證被錄取者具有較好的中小學音樂教學課的教學能力，有利于高等院校學科教學（音樂）方向在專業(yè)上的選拔。分為《音樂教學技能》和《說課》。二、考核評價目標二、考核評價目標《音樂教學技能》器樂演奏或聲樂

3、演唱是高等藝術院校音樂教育專業(yè)學生的必修課程?？忌话阍诒究齐A段，就具有較好的演奏水平。因此，研究生復試考試的內(nèi)容除了對器樂或聲樂專業(yè)的演奏、演唱技能與技巧的考核之外，還應包括對作品的選擇、理解、詮釋是否達到一定的的要求和程度。要求考生：1準確地、熟練地掌握器樂或聲樂演奏、演唱的專業(yè)技能與技巧。2準確、恰當?shù)剡\用的專業(yè)技能技巧詮釋音樂作品?！墩f課》說課是在備課的基礎上，教師以口頭講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學生等，并闡述自己的教學設

4、想及理論依據(jù)。學生在本科音樂的教師教育專業(yè)中已經(jīng)有所學習。因此，研究生復試考試的內(nèi)容除了對中小學音樂課教學的基本過程的考核之外，還應包括教學重點、難點的突破程度和教學特色的體現(xiàn)。要求考生：1依據(jù)說課稿體例撰寫完整的說課稿，一式三份，于說課前交給評委。2配合說課過程，要有PPT演示文稿。3說課前要對教師本人、說課教材版本、課題做簡單介紹。4說課中要簡述教學過程，重點說明如何突出教學重點和突破難點，以及如何突出學科特色。5說課在（10——1