浙江工商大學(xué)2017考研真題之835公共行政學(xué)

1、浙江工商大學(xué)2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試試卷（A）卷考試科目：835公共行政學(xué)總分：150分考試時(shí)間：3小時(shí)一、名詞解釋〈每小題5分，共30分〉1.行政扶助2.行政國(guó)家3.管理幅度4.考任制5.轉(zhuǎn)移性財(cái)政支出6.行政調(diào)解二、簡(jiǎn)述題〈每小題8分，共40分）1.艾頓梅奧在“霍桑實(shí)驗(yàn)”基礎(chǔ)上提出的行為科學(xué)三條原理。2.我國(guó)公務(wù)員的激勵(lì)約束制度的內(nèi)容。3.混合掃描決策模型的內(nèi)容。4.行政責(zé)任的構(gòu)成要件。5.治理理論的六種含義。三、論述題（每

2、小題25分，共50分）1.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)踐論述如何提升政府部門的政務(wù)公開能力。2.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)論述如何加強(qiáng)行政執(zhí)法責(zé)任制。四、材料題（30分）1.(2016年3月，《中華人民共和回國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》獲得全國(guó)人大通過?！毒V要》第十四章“深化行政管理體制改革”第一節(jié)“深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)”的內(nèi)容為：“建立健全權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單管理模式，劃定政府與市場(chǎng)、社會(huì)的權(quán)貴邊界。深化行政審批制度改革，最大限度減少政府對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的干預(yù)

3、，最大限度縮減政府審批范圍。增強(qiáng)簡(jiǎn)政放權(quán)的針對(duì)性、協(xié)同性。深化商事制度改革，提供便捷便利服務(wù)。深化承擔(dān)行政耳只能事業(yè)單位改革，大力推進(jìn)政事分開?！保┱?qǐng)結(jié)合材料、相關(guān)理論與當(dāng)前實(shí)踐談?wù)務(wù)c市場(chǎng)、社會(huì)的權(quán)貴邊界。答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效第l頁(yè)（共1頁(yè)）浙江工商大學(xué)2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試試卷（A）卷考試科目：835公共行政學(xué)總分：150分考試時(shí)間：3小時(shí)一、名詞解釋〈每小題5分，共30分〉1.行政扶助2.行政國(guó)家3.管理幅

4、度4.考任制5.轉(zhuǎn)移性財(cái)政支出6.行政調(diào)解二、簡(jiǎn)述題〈每小題8分，共40分）1.艾頓梅奧在“霍桑實(shí)驗(yàn)”基礎(chǔ)上提出的行為科學(xué)三條原理。2.我國(guó)公務(wù)員的激勵(lì)約束制度的內(nèi)容。3.混合掃描決策模型的內(nèi)容。4.行政責(zé)任的構(gòu)成要件。5.治理理論的六種含義。三、論述題（每小題25分，共50分）1.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)踐論述如何提升政府部門的政務(wù)公開能力。2.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)論述如何加強(qiáng)行政執(zhí)法責(zé)任制。四、材料題（30分）1.(2016年3月，《中華人民共和回國(guó)民經(jīng)濟(jì)和

5、社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》獲得全國(guó)人大通過?！毒V要》第十四章“深化行政管理體制改革”第一節(jié)“深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)”的內(nèi)容為：“建立健全權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單管理模式，劃定政府與市場(chǎng)、社會(huì)的權(quán)貴邊界。深化行政審批制度改革，最大限度減少政府對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的干預(yù)，最大限度縮減政府審批范圍。增強(qiáng)簡(jiǎn)政放權(quán)的針對(duì)性、協(xié)同性。深化商事制度改革，提供便捷便利服務(wù)。深化承擔(dān)行政耳只能事業(yè)單位改革，大力推進(jìn)政事分開。”）請(qǐng)結(jié)合材料、相關(guān)理論與當(dāng)前實(shí)踐談?wù)?/p>