信息檢索與利用大綱

1、信息檢索與利用課程教學(xué)大綱信息檢索與利用課程教學(xué)大綱編寫人：xxx審核人：xxx一、課程基本信息一、課程基本信息開課單位：化學(xué)與生物工程學(xué)院（部）適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝應(yīng)用化學(xué)課程名稱：信息檢索與利用課程代碼：2501039課程類型：專業(yè)方向任選課學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：34理論學(xué)時(shí)：17實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：17考核方式：考查先修課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)后續(xù)課程：無(wú)二、課程簡(jiǎn)介二、課程簡(jiǎn)介（一）課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是培養(yǎng)學(xué)生

2、的信息意識(shí)、信息能力、信息素質(zhì)，掌握通過(guò)手工檢索方式和計(jì)算機(jī)檢索方式獲取所需信息的一門方法課，具有較強(qiáng)的理論性、知識(shí)性和實(shí)踐性。通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生具備信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)信息資源；掌握通過(guò)多種方式獲取和利用信息資源的基本技能；能自如地利用我院圖書館擁有的資源和通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找各種有用的資料，合理有效地利用信息資源，并對(duì)豐富的信息資源有良好地分析鑒別能力。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，能提高學(xué)生有效利用圖書館資源的能

3、力、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索能力和初步的研究能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和提高學(xué)生的信息素質(zhì)。（二）課程目標(biāo)（學(xué)生在知識(shí)和能力方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)要求）本課程以理論結(jié)合實(shí)踐的形式開設(shè)，并以實(shí)踐操作為重點(diǎn)，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：（1）了解常用化學(xué)化工文獻(xiàn)及其檢索方法，著重于美國(guó)化學(xué)文摘的查閱，通過(guò)課堂講解，特別是檢索查閱實(shí)踐，使學(xué)生了解情報(bào)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握運(yùn)用美國(guó)化學(xué)文獻(xiàn)的基本方法，從而能初步具備檢索查閱化學(xué)化工文獻(xiàn)的能力。（2

4、）掌握專利及標(biāo)準(zhǔn)檢索方法。（3）掌握利用計(jì)算機(jī)技術(shù)通過(guò)因特網(wǎng)檢索的途徑和方法。三、教學(xué)內(nèi)容及要求三、教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)目標(biāo)和要求：通過(guò)這章的學(xué)習(xí)，了解文獻(xiàn)出版的類型及特點(diǎn)，熟悉文獻(xiàn)載體及制作方式。教學(xué)方法：以課堂講授為主，課堂討論、學(xué)生歸納總結(jié)和課后自學(xué)為輔。作業(yè)：課件題2、題3。第三章信息檢索基礎(chǔ)主要知識(shí)點(diǎn)：3.1信息檢索概述信息檢索原理；信息檢索的類型；信息檢索的發(fā)展演化；信息檢索的意義。3.2檢索途徑檢索途徑與信息特征；常用檢索途

5、徑。3.3檢索語(yǔ)言分類法語(yǔ)言；關(guān)鍵詞語(yǔ)言。3.4檢索技術(shù)布爾邏輯檢索；截詞檢索；詞段檢索；詞位置檢索；加權(quán)檢索。3.5信息檢索效果評(píng)價(jià)3.6檢索流程分析檢索課題；選擇檢索工具；確定檢索策略；調(diào)整檢索策略；獲取原始文獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：信息檢索工具的類型、檢索方法和檢索語(yǔ)言。難點(diǎn)：檢索語(yǔ)言的實(shí)踐操作。教學(xué)目標(biāo)和要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求了解信息檢索工具的含義，掌握信息檢索工具的類型、信息檢索的途徑、信息檢索的方法和信息檢索的語(yǔ)言。教學(xué)方法：