我們班的書法大王作文

1、我們班的書法大王我們班的書法大王我們班的書法大王浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）錢運(yùn)順我們班的書法大王是錢運(yùn)順。他的書法可好了，在班里，如果他排第二，就沒有一個(gè)人敢爭第一了，所以他的書法在班里總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。后來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學(xué)習(xí)。吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運(yùn)順回到了教室里，我

2、就仔細(xì)地觀察起來。他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報(bào)紙比較好。”說著，他在桌子上鋪上了報(bào)紙。然后，他把宣紙放在報(bào)紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細(xì)細(xì)地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度并不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時(shí)，他輕輕一提，有時(shí)又迅速運(yùn)筆，有時(shí)略一停

3、頓然后快速往下運(yùn)筆，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)重，有時(shí)輕……他在那張折好的紙上寫下了“騰飛”兩個(gè)大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當(dāng)掌聲停了的時(shí)候，他大聲說：“希望大家在學(xué)習(xí)上像我所寫的兩個(gè)字一樣要騰飛！”接著，我們向他提出了一些問題，了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛堋Ｋχ灰换卮鹆?。從回答中，我們知道了沒有什么秘密，只是要多多練習(xí)。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了。他以前每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要多化一些時(shí)間練習(xí)

4、?，F(xiàn)在，每個(gè)星期的雙休日各練習(xí)一次，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。噢，皇天不負(fù)有心人，下了苦功就得到了這么大的成功，值！錢運(yùn)順，我希望你，一天比一天好，成為當(dāng)代的王羲之。指導(dǎo)教師：馮永康我們班的書法大王我們班的書法大王我們班的書法大王浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）錢運(yùn)順我們班的書法大王是錢運(yùn)順。他的書法可好了，在班里，如果他排第二，就沒有一個(gè)人敢爭第一了，所以他的書法在班里總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！今

5、天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。后來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學(xué)習(xí)。吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運(yùn)順回到了教室里，我就仔細(xì)地觀察起來。他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報(bào)紙比較好?！闭f著，他在桌子上鋪上了報(bào)紙。然后，他把宣紙放在報(bào)紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細(xì)細(xì)地看了一

6、遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度并不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時(shí)，他輕輕一提，有時(shí)又迅速運(yùn)筆，有時(shí)略一停頓然后快速往下運(yùn)筆，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)重，有時(shí)輕……他在那張折好的紙上寫下了“騰飛”兩個(gè)大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當(dāng)掌聲停了的時(shí)候，他大聲說：“希望大家在學(xué)習(xí)上像我所寫的兩個(gè)字一樣要騰飛！”接著，我們向他提出了一些問題，了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛堋?/p>