關(guān)于中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法的探討

1、關(guān)于中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法的探討關(guān)于中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法的探討美術(shù)課是初中教育中的必修課程，是促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、提高學(xué)生品德思想的重要方式?？茖W(xué)實(shí)踐證明：美術(shù)學(xué)習(xí)的過程能有效鍛煉人的右半腦，促進(jìn)觀察、想象、形象等思維能力的發(fā)展，通過美術(shù)學(xué)習(xí)，不但能陶冶學(xué)生情操，還有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的愛國精神，對于提升整個(gè)民族的文化素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。一、改變課堂教學(xué)模式，從興趣入手重視學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的主導(dǎo)地位，能夠讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)，這也是我們每一位教師最關(guān)心的一個(gè)問題。而學(xué)生自身的頑皮性和依賴性以及意識(shí)形態(tài)的不成熟性，成為他們自主學(xué)習(xí)中的最大障礙，長期以來被動(dòng)地接受，不動(dòng)腦思考，老師布置點(diǎn)兒我完成點(diǎn)兒的思想在他們腦中根深蒂固，他們根本不會(huì)去挖掘教材之外的東西，也根本不會(huì)顧及課程的延伸與關(guān)聯(lián)。因此，要徹底地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主力軍，能夠自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，自己參與校本課程的研究性學(xué)習(xí)。美術(shù)是一門藝術(shù)學(xué)科，是進(jìn)行審美教育的主

3、要途徑，國民整體素質(zhì)的提高離不開美術(shù)教育，興趣是最好的老師，如果學(xué)生沒有興趣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，直接影響教學(xué)效果。在教學(xué)中要不斷地變換方式都非常豐富，且較充分地體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。我們對學(xué)生實(shí)施的應(yīng)該是生活型實(shí)踐型的美術(shù)教育，而不應(yīng)該是專業(yè)化的美術(shù)教育，因?yàn)槲覀兊膶ο笫腔钌娜?，是感情豐富的人！三、發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，輔助美術(shù)教學(xué)隨著課程改革的不斷深入和現(xiàn)代化教學(xué)手段的介入，教學(xué)方法將成為更直觀、更生動(dòng)，也更有效的措施。為此，教師要堅(jiān)

4、持手段要新，方法要活的原則，要根據(jù)教學(xué)的要求選擇最合適的方法，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。而計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的日益發(fā)展與成熟，已越來越多地被應(yīng)用于教學(xué)與輔助教學(xué)。尤其在美術(shù)教學(xué)中，運(yùn)用多媒體技術(shù)不但有利于變難為易、化靜為動(dòng)，還有助于解決教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有圖文、聲形并茂的優(yōu)勢，在現(xiàn)實(shí)圖片的同時(shí)，還能展示相應(yīng)的文字或動(dòng)畫，這一點(diǎn)非常符合初中生的身心發(fā)育特點(diǎn)，能夠幫助學(xué)生突破教學(xué)難