中學(xué)班級文化建設(shè)方案

1、中學(xué)班級文化建設(shè)方案中學(xué)班級文化建設(shè)方案中學(xué)班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想堅持“一個中心，兩個基本點”：即以班訓(xùn)為中心；不斷培養(yǎng)學(xué)生的自信、打造和諧的師生關(guān)系。集師生共同之智，匯師生集體之力，營造和諧、進取、清新又充滿人性關(guān)懷的班級文化氛圍，豐富班級文化的內(nèi)容和形式，形成具有教育性、凝聚力、激勵性的班級文化，讓每一位學(xué)生感受教育如春風(fēng)之沐。二、具體措施班級精神文化的構(gòu)建精神文化對人的感染力是巨大的，能使每一個學(xué)生都感到一種無形力量和高尚精

2、神的存在，有意或無意地影響、支配著學(xué)生的行為，陶冶著學(xué)生的情操。班級精神文化是班級文化建設(shè)的核心內(nèi)容和深層結(jié)構(gòu)要素，也是班級文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。班級口號：班訓(xùn)：精神圖騰：高一的學(xué)生總體還比較感性，所以通過民主的方式選出一種班級的“精神圖騰”，對于營造一種感性的班級氛圍也很有幫助。這種“精神圖騰”，可以是某種動物或植物，以此作為班級的象征，將其滲透進班級日常教育活動之中，時刻喚起學(xué)生的心靈共鳴。班級物質(zhì)文化的構(gòu)建物質(zhì)文化是班級精神文