班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案

1、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)

2、，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題齊炫我精彩，共建班文化三、總體目標(biāo)三、總體目標(biāo)1、紀(jì)律嚴(yán)明，和諧友愛(ài)，奮發(fā)向上，特色鮮明；2、以寄宿制的特點(diǎn)為背景，讓班級(jí)充滿活力，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家，以展示我校學(xué)生和諧發(fā)展培育的成果；3、通過(guò)實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)特色文化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生智能，增進(jìn)學(xué)生身心健康，美化學(xué)生心靈，

3、鑄造學(xué)生人格精神，不斷豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，使班級(jí)充滿活力。班名：班名：14幼師1班脈動(dòng)班班級(jí)簡(jiǎn)介：55位精兵強(qiáng)將，不鳴則已，一鳴驚人！永不后退的我們，既然選擇的遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)目標(biāo)：拼兩載春秋，搏一生無(wú)悔班級(jí)格言班級(jí)格言：拼搏造就成功，態(tài)度決定命運(yùn)，汗水澆灌希望，幼1輝煌。班主任寄語(yǔ)：班主任寄語(yǔ)：勇往直前，智慧在胸，迎難而上。2、教室右前上方有《感恩》《現(xiàn)代生活十則》，黑板左方有張貼欄，后門(mén)墻壁有榮譽(yù)欄，此項(xiàng)學(xué)校提供；

4、3、班級(jí)內(nèi)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)可以充分體現(xiàn)班級(jí)特色，可以征集班級(jí)同學(xué)提出的勵(lì)志語(yǔ)。以上每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。（二）班級(jí)日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)整潔）和愛(ài)護(hù)公物教育。（三）班級(jí)制度化建設(shè)。建立班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約，以此約束學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生考評(píng)管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際（就餐、就寢、禮儀、學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題