網(wǎng)際交流01

1、第三章融入因特網(wǎng)世界太原市教研科研中心研制課時教學設(shè)計首頁課時教學設(shè)計首頁課題課題網(wǎng)際交流課型課型新授課授課時間授課時間2007.11.26知識與技能熟悉各種網(wǎng)際交流形式的特點，學會選擇利用不同的形式與他人交流，能在論壇上，注冊、登錄、發(fā)表觀點、回帖。能注冊、開通自己的博客，在自己的博客中，寫日記心得，發(fā)表個人思想觀點。過程與方法掌握電子公告牌、博客、等工具申請與使用的方法，能熟練運用以上工具與他人進行網(wǎng)上交流。教學教學目標目標態(tài)度情感

2、價值觀在與他人進行網(wǎng)上交流時，能理解和遵守相關(guān)的社會公德及法律法規(guī)，增強個人安全保護意識，樹立正確看待網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境的認識，不沉迷于虛幻的世界。教學教學方法方法任務(wù)驅(qū)動法教具教具學具學具計算機使用使用教材教材構(gòu)想構(gòu)想第1課時，建議圍繞信息交流的方式組織學生展開討論，比較各種方法的優(yōu)劣。然后注冊一個BBS，圍繞某個主題如“民俗風情”或根據(jù)本校的實際情況制訂一份守則，規(guī)范大家的行為等，全班進行討論交流。，建議在教師的指導下，在某個具有博客功能

3、的網(wǎng)站上注冊一個自己的博客空間，將自己的一些得意之作或?qū)W習過程中的一些心得體會、學習資料等張貼出去，以便和大家共享。設(shè)計設(shè)計意圖意圖在進行交流的過程中，應(yīng)該樹立自我保護意識，養(yǎng)成自覺規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為的習慣，負責任地使用網(wǎng)絡(luò)。教師可根據(jù)具體內(nèi)容和學生情況選擇合適的教學組織方式，以領(lǐng)會各項服務(wù)的主要功能為主。第三章融入因特網(wǎng)世界太原市教研科研中心研制課時教學流程課時教學流程教師行為學生行為設(shè)計意圖設(shè)計意圖以人民網(wǎng)為例，介紹論壇的使用方法。教

4、師：展示“人民網(wǎng)論壇”的有關(guān)頁面，分別向?qū)W生介紹如何閱讀論壇、注冊論壇、登錄和退出論壇、在論壇中交流。布置任務(wù)：每位同學都要上網(wǎng)，在“人民網(wǎng)論壇”上進行在線交流。教師巡視個別指導學生教師：請一個同學上來，介紹他在線交流的步驟。學生觀看學生認真學習學生上網(wǎng)模仿操作學生上來介紹：1、進入BBS網(wǎng)頁2、注冊了嗎？3、用戶注冊4、用戶登錄5、選擇討論主題6、查看貼子7、跟貼8、發(fā)表新帖在明白什么是論壇之后，接著介紹論壇的使用方法補充設(shè)計補充設(shè)計