七年級數(shù)學上冊課件 2.3 數(shù)軸(2)_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2.3 數(shù)軸(2),七年級(上冊),作 者:楊易(蘇州市振華中學校),,初中數(shù)學,議一議,1.把0℃、5℃、-3℃、-2℃按從低到高的順序排列.在數(shù)軸上畫出表示0、5、-3、-2的點,你能比較這幾個數(shù)的大小嗎?,,,,,-3,-2,0,5,-3 < -2 < 0 < 5,2.任意給出幾個數(shù),并在數(shù)軸上畫出表示這幾個數(shù)的點,你能比較這幾個數(shù)的大小嗎?,思考,數(shù)軸上點的位置與它們所表示的數(shù)的大小有什么關系?,,1.在數(shù)軸上的兩個點中,右邊

2、的點表示的數(shù)大于左邊的點表示的數(shù).,2.正數(shù)都大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù).,練一練:比較下列每組數(shù)的大小,5和 0; (2) 和 0;(3) 2和-3; (4)-3、0、1.5,,,解: (1)5> 0 ; (2)   < 0; (3)2 >-3; (4)-3<0<1.5.,,例3,比較-3.5和-0.5的大小.,,,-3.5,-0.5,因為點B在點A的右邊,所以-3.5<

3、-0.5.,解:如圖,在數(shù)軸上分別畫出表示-3.5和-0.5的點A、 B.,例4 在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并用“<”把這些數(shù)按從小到大的順序連接起來:,,,解:如圖,在數(shù)軸上畫出表示各數(shù)的點:,根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置,得,1.在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并用“<”號將這些數(shù)按從小到大的順序連接起來:,3.數(shù)軸上的點A和B分別表示 與 ,哪一個點離原點的距離較近? 與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論