我們該為班級做什么

1、,我們該為九班做什么？,所謂人無完人，沒有人能夠做到百分百的完美。 但是，為什么大家都是高一的學生，別的班能夠出色完成的，而我們班卻不能做好呢？,案例,案例1：,2004年雅典奧運會上，美國男籃精英們組成的夢六隊可以說對“協(xié)作型團隊”團隊是最好的詮釋。他們每一個雖然都是技藝超群的球員，但是由于倉促組隊，各自為政，隊員和隊員之間，隊員和教練之間，缺乏默契和配合，并沒有發(fā)揮出團隊應(yīng)有的效能，所以變成了一個笑話。,案例2：,任何時代，

2、英雄的業(yè)績都不是一個人創(chuàng)造的，包括喬丹。那時的芝加哥公牛還有皮蓬、羅德曼、科爾、朗利、庫科奇、格蘭特等杰出的運動員，他們組成的那支優(yōu)秀的團隊，才成就了芝加哥公牛的二個三年冠的霸業(yè)。可以說沒有喬丹，就沒有芝加哥的公牛上個世紀90年代的輝煌；沒有喬丹那幫伙伴，也同樣不會有一個輝煌的時代。時代需要英雄，更需要偉大的團隊。,問題：以上兩個例子給我們什么啟示？,從以上的案例，我們可以了解到，對于一個集體，彼此之間是否有默契和能否配合好，關(guān)系到整個

3、集體的發(fā)展，也關(guān)系到集體的榮譽。 我們也明白到，集體的凝聚力是非常重要的。然而綜觀9班，顯然是缺乏集體凝聚力。,問題①：什么叫做集體凝聚力呢？,答案： 集體凝聚力是集體成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。,問題②：集體凝聚力有什么特征？,答案：集體里成員歸屬感強，樂于參加集體活動并承擔集體工作的相關(guān)責任，維護集體利益和榮譽；成員之間信息溝通快，互相了解比較深刻，關(guān)系和諧，并具有民主氣氛。,,有一段從網(wǎng)上摘錄的關(guān)于團體合作的

4、衡量標準。第一級：人們認為自己在獨自做一項工作，而不是在團隊中工作。各工作間的合作不協(xié)凋。工人們與管理層不能一條心，任何一項改革都引起猜疑和反對。第二級：員工都對公司準備出臺的改進措施持合作態(tài)度。團隊有明確的、可衡量的團隊目標。員工都知道誰 是他們的顧客，不管是內(nèi)部的還是外部的。他們 看上去是一個團隊，為完成工作而互相幫助。 第三級：工作團隊每天聚集一次，或至少每月聚一次。團隊

5、成員和領(lǐng)導(dǎo)在團隊中有明確的角色定位。他們和自己的顧客之間訂立了明確的合約，他們把運作數(shù)據(jù)公開在團隊的工作場所。員工有多種技能，可以做多種不同的工作。,,第四級：圍繞運作程序或產(chǎn)品生產(chǎn)將團隊組織起來。建立跨部門的項目團隊，以解決重大項目問題。團隊設(shè)定自己的目標，管理自己的預(yù)算，解決自己的問題，并進行自我創(chuàng)新。第五級：到處都有團隊合作，這已經(jīng)成為人們的生活方式。建立了可以自我發(fā)展的團隊，并且進行著有效地運作。 團隊的多才多能意味著

6、他們能很好地適應(yīng)變化，團隊慶賀自己的成就，并渴望得到成功。,經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的問題主要有以下幾方面：,⑴早讀：由于人的惰性，有一部分同學因睡意還濃，不愿意開口讀書。更有的同學，由于晚睡晚起，而用早讀的時間吃早餐。,⑵衛(wèi)生：一部分同學不重視衛(wèi)生的維護工作，認為那只是由當天的值日生負責。而衛(wèi)生部在眼保健操期間對班級進行衛(wèi)生突擊檢查，這時容易造成扣分。另外，個別同學輕視自己的值日工作，在自己值日時報著無所謂的

7、 態(tài)度，這是對集體榮譽不重視的表現(xiàn)。,⑶自習課、晚自修：在這期間，大部分同學 都能認真地學習。但是，由于個別同學的討論和“討論” ，課堂上常常有“嗡嗡”的說話聲，這不僅令到想認真學習的同學受到干擾，無法集中精神學習，也為班級帶來了扣分。,⑷儀表：部分女生在頭發(fā)上“造文章”，但在本學期已經(jīng)有了明顯的改善。但“舊患未愈，新傷又至”。取“頭發(fā)問題”而代之的是“首飾問題”。一些同學因為追求漂亮，或者是追求個性，

8、又或者是出于某種“意義”而佩帶首飾。,⑸集體活動：例如男女子籃球賽、隊列操比賽等，許多同學總有種“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，令這些活動在氣勢上、成績上都差人一等。,⑹禮貌：很多同學見到老師不會主動向老師問好，這是不尊敬師長的表現(xiàn)。另外，有相當一部分同學喜歡說臟話，更有的同學認為這是一種“很有型”的行為。P.S.有同學反映自己主動向老師問好，但有些老師似乎聽而不聞，認為老師不尊重自己，以這作為不向老師問好的借口。但希望同學們能夠明

9、白，“有禮貌”是屬于自己的，與他人怎樣對待你的禮貌問好沒有關(guān)系。,,總結(jié)：,問題：我們該為9班做些什么？,答案：㈠早睡早起，不遲到，升旗時嚴肅些；㈡早讀時整齊些，響亮些；㈢做操時不缺席。做早操時動作幅度大些，做眼操時認真些；㈣經(jīng)常留意自己以自己座位為圓心的一米范圍內(nèi)是否有垃圾。無論是否你的垃圾，有的話，撿起來；㈤在自習課和晚自修時，安靜些。若發(fā)現(xiàn)附近有同學說閑話，先勸告無效后告訴值日生；㈥在輪到自己值日時，賣力些，將其視為鍛煉自己的機會

10、；㈦提醒自己“自然就是美”，摘下首飾；㈧在宿舍午睡和晚睡時，說話少一些。衛(wèi)生搞好些；㈨在集體活動時，投入些，認真些。,名言,滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。—— 雷鋒 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌?！?王杰 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！?毛澤東

11、 只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。—— 馬克思、恩格斯,名言,科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中?！?盧瑟福 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證?！?列寧 我們知道個人是微弱的，但是我