版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、海南熱帶海洋學(xué)院音樂(lè)作品欣賞論文題目:《歌劇魅影》作品欣賞作者:朱琳琳學(xué)號(hào):14242036院別:教育學(xué)院班級(jí):音樂(lè)學(xué)1班指導(dǎo)老師:嚴(yán)昭2016年12月20日海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)院教育學(xué)院(系)2016年音樂(lè)作品欣賞論文2鋼鐵森林和酷刑室等)和人物(例如達(dá)洛迦和菲利普伯爵等)祛除,使得歌劇的劇情更緊湊。從1986年上演以來(lái),《歌劇院的幽靈》全球總票房27億美元,共有12個(gè)國(guó)家85個(gè)城市演出了該劇,據(jù)說(shuō)在倫敦,只要上演此劇,就會(huì)座無(wú)虛席。是
2、韋伯杰出的作品更是世界四大音樂(lè)劇之一其改編自法國(guó)小說(shuō)家卡斯頓勒胡的小說(shuō).其主要內(nèi)容是講述一位常年隱居在歌劇院的密室里的魅影與自小就稱(chēng)為孤兒并被收養(yǎng)生活在歌劇院的少女Christina的故事,還有Christina對(duì)愛(ài)情的追求。一出生就相貌丑陋的被稱(chēng)為惡魔之子的魅影,從小就被殘忍的對(duì)待,饑寒交迫,被當(dāng)做怪物供別人觀看被毒打,從未被人尊重,他的童年就像是地獄。直到他遇到了孤兒伶仃美麗純潔的Christina,他的人生少了一份黑暗,多了一份光
3、明。他借著音樂(lè)天使的稱(chēng)謂,每天夜里與Christina交談,并教會(huì)Christina歌唱,Christina把他當(dāng)做最尊敬的人,魅影逐漸對(duì)Christina產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。這種關(guān)系一直持續(xù)到Christina的成名,Christina的兒時(shí)玩伴勞爾子爵的出現(xiàn)。勞爾子爵很快就愛(ài)上了Christina,劇情就在魅影Christina與子爵之間的三角戀中展開(kāi)了?!陡鑴△扔啊穭∏槌錆M(mǎn)神秘懸疑,驚險(xiǎn),劇情扣人心弦,跌宕起伏,充斥著戀愛(ài),嫉妒,背叛
4、,爭(zhēng)吵等,如同蕓蕓眾生的縮影。從一開(kāi)始魅影與Christina密不可分的關(guān)系,到后來(lái)Christina的逃離與魅影對(duì)Christina和子爵的宣戰(zhàn),到最后Christina在魅影與子爵中做出的選擇,都非常的引人入勝。一邊是相貌丑陋的天才音樂(lè)家魅影,令人懼怕卻又想靠近;另一邊是美好的愛(ài)情夢(mèng)想。每個(gè)觀眾都曾把自己代入Christina,做出自己的選擇,就是這種選擇的未知性難預(yù)測(cè)性,令觀眾更加投入,更深入故事情節(jié)?!陡鑴△扔啊防锏囊魳?lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)
5、,令人難以忘懷?!秚hinkofme》一直婉轉(zhuǎn)在我腦海,訴說(shuō)著女子對(duì)愛(ài)人的思念,清新又飽含感情,令人舒服愉悅?!禩HEMUSICOFTHENIGHT》安詳靜謐,音樂(lè)舒緩悠長(zhǎng),歌頌了夜的寧?kù)o與神秘,令人陷入了夜的深思?!秚hephantomoftheopera》更是一曲難忘,魅影與Christina的對(duì)唱,表現(xiàn)出了魅影的強(qiáng)大還有Christina的服從與崇拜。并且有幾首旋律入《thephantomoftheopera》《allIaskof
6、you貫穿始終以同樣的旋律巧妙地表達(dá)了不同的感情更奠定了作品的感情基調(diào).《歌劇魅影》里主要代表人物有魅影克莉絲汀和勞爾子爵。魅影天生容貌丑陋,被世人遺棄,有著一顆自卑的心,因此他性格孤僻,行為怪異并難以理解。但是就是這樣一個(gè)人,卻是音樂(lè)天才,極具歌唱與寫(xiě)歌劇的天賦。他只有在跟克莉絲汀一起時(shí)才會(huì)拋下自卑的心理,不再逃避,扮演著亦父亦友的角色。魅影對(duì)克莉絲汀的感情由開(kāi)始的憐愛(ài)演變成強(qiáng)烈的占有欲盡管他揚(yáng)言要?dú)⒘藙跔栕泳舻詈筮€是放過(guò)了這對(duì)小戀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音樂(lè)鑒賞論文
- 音樂(lè)鑒賞論文 梁祝
- 音樂(lè)鑒賞畢業(yè)論文
- 音樂(lè)鑒賞課論文-《當(dāng)代音樂(lè)鑒賞》課程學(xué)習(xí)心得
- 流行音樂(lè)鑒賞論文
- 高中音樂(lè)鑒賞論文高一音樂(lè)鑒賞論文[淺談如何提高高中音樂(lè)鑒賞課的質(zhì)量]
- 對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)大學(xué)音樂(lè)鑒賞論文
- 天津大學(xué)音樂(lè)鑒賞論文
- 音樂(lè)鑒賞
- acg音樂(lè)鑒賞
- 音樂(lè)鑒賞會(huì)
- 音樂(lè)鑒賞期末
- 《送別》音樂(lè)鑒賞
- 2016《音樂(lè)鑒賞》
- 音樂(lè)鑒賞答案
- 音樂(lè)鑒賞 課后答案
- 高中音樂(lè)鑒賞
- 流行音樂(lè)音樂(lè)鑒賞
- 音樂(lè)鑒賞考試答案
- 音樂(lè)鑒賞爾雅答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論