大班語言活動《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、大班語言活動《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大班語言活動《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教育活動目標(biāo)：1、能夠感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并能夠大膽用語言表達(dá)。2、能夠表演故事中夸張，幽默的動作。3、學(xué)會遇事多動腦筋，多想辦法。準(zhǔn)備：1、《猴子學(xué)樣》flash課件、圖片、音樂。2、故事表演用的道具：大樹（幼兒小椅子）、扁擔(dān)、草帽（幼兒數(shù)相等）、猴子的胸飾（幼兒數(shù)相等）。過程：1、用謎語導(dǎo)入活動師：今天老師給你們帶來了一個謎語你們來猜猜“到處跑

2、和跳，愛玩又淘氣，爬在樹枝上，忙著摘果子?！保ê镒樱┰趺床鲁鍪呛镒拥哪貛煟赫l學(xué)一學(xué)猴子的動作。請表演得好的幼兒示范，其他的幼兒模仿。過渡句：今天老師給你們講一個關(guān)于猴子的故事。2、教師采用中段法講故事（講到快把草帽還給我）提問：（1）故事中有誰猴子們?nèi)橇耸裁词铝擞欣蠣敔敽秃镒印：镒幽米吡死蠣敔數(shù)拿弊印?）老爺爺?shù)拿弊颖缓镒訐屪吡?，他要怎么辦呢幼兒說說自己的想法。過渡句：小朋友們幫老爺爺想到這么多的好辦法，老爺爺?shù)降资牵?）老爺爺看到

3、小猴子又學(xué)他的樣子，最后怎樣做的（把草帽往地上一扔，老爺爺撿起草帽，挑起擔(dān)子就走了）5、逐幅出事圖片，重點讓幼兒表演和講述（1）圖一：一個老爺爺挑一擔(dān)草帽到城里去賣，他走累了，坐在大樹底下睡著了（場景：大樹、一擔(dān)草帽）誰能夠把故事當(dāng)中的這段話表演一次，老師準(zhǔn)備了擔(dān)子、草帽……老師請幼兒扮演老爺爺，進(jìn)行表演，（可以用椅子當(dāng)做大樹，如彎腰走，累了擦汗。捶捶背、伸懶腰等）（2）圖二：拿著草帽又叫又跳的猴子(集體表演)幼兒學(xué)小猴子各種動作和表情

4、（3）圖三：老爺爺著急要草帽和說的話老爺爺看到小猴子不給草帽說了什么臉上會是什么表情幼兒看圖片學(xué)老爺爺（跺腳、著急、指手劃腳等）（4）圖四：脫下草帽抓抓腦袋想辦法學(xué)一學(xué)老爺爺?shù)臉幼樱ㄞD(zhuǎn)眼睛、抓頭或輕敲頭想辦法等）（5）圖五：突然想到辦法，把草帽往地上一扔，撿起草帽挑起擔(dān)子就走了學(xué)一學(xué)老爺爺想到辦法時的樣子（轉(zhuǎn)眼睛、驚喜轉(zhuǎn)圈雙手在背后等表情）小結(jié)：小結(jié)幾個重點的動作和表情，對動作大膽地和表情豐富的幼兒進(jìn)行表揚和鼓勵。6、幼兒合作表演（配上