大班語言活動(dòng)秋天的顏色

1、大班語言教案《秋天的色彩》一，活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受詩歌所蘊(yùn)涵色彩美激發(fā)幼兒喜愛秋天、贊美秋天情感2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)詩歌結(jié)構(gòu)形式基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、想象仿編詩歌二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、帶領(lǐng)幼兒參觀秋天景色2、磁帶：秋日私語、秋天多么美3、掛圖4.課件三、活動(dòng)過程：（一）、觀看課件、引題師：今天張老師要請(qǐng)小朋友們欣賞一個(gè)片子認(rèn)真看里面都有些什么？提問：1、這什么季節(jié)？（秋天）2、你看到了什么？它是什么顏色？幼兒：看到了蘋果紅色（二）、學(xué)習(xí)詩

2、歌1、欣賞詩歌感受詩歌色彩美師：秋天真一個(gè)多彩季節(jié)有紅色、有黃色、有綠色、有紫色今天老師也給小朋友們帶來一首關(guān)于秋天顏色詩（音樂：秋日私語）幼兒：小河藍(lán)色師：那我們一起把它們編成一首新兒歌好嗎？幼兒：蘋果說秋天紅色小草說秋天綠色小河說秋天藍(lán)色師：最后用一句來總結(jié)：大地說秋天彩色還有什么東西會(huì)說秋天彩色呢？五。教案簡評(píng)本教案從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程三個(gè)方面都做了精心的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)目標(biāo)明確具體，準(zhǔn)備充分，教師從秋天的顏色出發(fā)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)