大班語(yǔ)言活動(dòng)假如我有翅膀

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)大班語(yǔ)言活動(dòng)假如我有翅膀假如我有翅膀設(shè)計(jì)意圖：幼兒的心理充滿了許多好奇的想象，尤其是對(duì)天上飛行的小鳥(niǎo)更是有無(wú)盡的羨慕與渴望。《假如我有翅膀》這首詩(shī)歌句式工整，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充滿了神奇的想象，能夠滿足孩子的好奇心，發(fā)展孩子的想象力?；顒?dòng)中，教師創(chuàng)設(shè)欣賞詩(shī)歌的氛圍和讓幼兒想說(shuō)敢說(shuō)的語(yǔ)言交流環(huán)境，通過(guò)觀察圖片引導(dǎo)幼兒大膽想象與表達(dá)，運(yùn)用多種形式讓幼兒欣賞與朗讀，運(yùn)用圖譜讓幼兒展開(kāi)想象仿編等方式，培養(yǎng)幼兒文學(xué)作品的欣賞與理解、創(chuàng)造與運(yùn)用

2、能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、喜歡詩(shī)歌的優(yōu)美意境，感受大自然的親切與美好。2、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)會(huì)有感情地、大膽地朗誦詩(shī)歌。3、能夠積極想象，嘗試創(chuàng)造性地創(chuàng)編詩(shī)歌，并用自己喜歡的方式表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)《安妮的仙境》，《雪之夢(mèng)》。飛到哪里呢？小白兔會(huì)去干什么？逐張出示圖片，教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法。（2）播放課件，教師配樂(lè)朗讀詩(shī)歌。指導(dǎo)語(yǔ)：小白兔跟我說(shuō)，它想飛上天空擁抱白云，想飛到森林和小鳥(niǎo)游戲，想飛進(jìn)花園和花朵親一親，想飛上高樓看