2015-2016學(xué)年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上學(xué)期12月月考試卷

1、山東省濱州地區(qū)山東省濱州地區(qū)2015201620152016學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期1212月月考試卷月月考試卷一、積累與運(yùn)用（23分）1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、又何間焉jiān玉帛b左右芼之moB、下視其轍zh望其旗靡mǐ昳麗yC、出入之迂yū孀妻弱子shuāng始齔chD、朝服衣冠zhāo期年qī萬(wàn)仞rn2指出下列加線詞的釋義相同的一組()（2分）A故天將降大任于是人也人也非獨(dú)賢者有是心也B公

2、輸盤(pán)為楚造云梯之械則凡可以辟患者何不為也C人恒過(guò)然后能改鵷鶵過(guò)之D已持臣守圉之器是亦不可以已乎3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）A.他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。B.新春佳節(jié)，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。D.清晨的公園里，一些老人在指手畫(huà)腳地打著太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，如行云流水。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2分）A.繼承

3、和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。C.勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。D.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。5.將下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①好詩(shī)詞，如這樣簡(jiǎn)潔卻充滿無(wú)窮張力的精神結(jié)晶，是最能與時(shí)間之盾抗衡的矛。②“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”陳子昂登上幽州臺(tái)，四顧茫茫，感受到

4、的，是一種廣闊時(shí)空下的孤獨(dú)感。③但恰恰是這種孤獨(dú)感，讓他在以后的漫長(zhǎng)歲月里不再孤獨(dú)，讓這首詩(shī)擁有無(wú)數(shù)擁躉。④詩(shī)卻因這種“空前絕后”，吸引著源源不盡的來(lái)者。⑤詩(shī)人的目光，貫穿時(shí)間這條長(zhǎng)線，悲愴于既見(jiàn)不到“古人”，也見(jiàn)不到“來(lái)者”。A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②③⑤④①D.①②⑤④③6、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A《智取生辰綱》《楊修之死》《范進(jìn)中舉》《香菱學(xué)詩(shī)》的作者依次是羅貫中、施耐庵、吳敬梓、曹雪芹。B《陳涉世家》《唐雎不辱

5、使命》《隆中對(duì)》分別節(jié)選自《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》。C《我的叔叔于勒》選自法國(guó)著名作家莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。D《談讀書(shū)》的作者是英國(guó)哲學(xué)家、作家培根?！爸R(shí)就是力量”是他的名言。7、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（7分）（1）、錦江春色來(lái)天地，。（2）、舉杯邀明月，。（3）、蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。（4）、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（5）、黑云壓城城欲摧，。（6）、必先苦其心志，，餓其體膚，空乏其身。（7）、馬作的盧飛快，。

6、37屬約500種，屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽(yù)為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。③竹與我們的生活息息相關(guān)。④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。隨著時(shí)代的發(fā)展，竹又有了一些富有創(chuàng)意的新用途，如用竹纖維制成衣物，用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。⑤從生活環(huán)境看，竹

7、也發(fā)揮了其特殊的作用。竹的特性決定了它具有廣泛的生態(tài)效益：涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、減少噪音和為其它生物資源提供生存環(huán)境等，從古至今人們都利用它保護(hù)和美化生活環(huán)境，人們漫步于幽靜的“竹海”之中，心曠神怡，難怪我國(guó)自古即有“無(wú)園不竹”之說(shuō)。⑥竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財(cái)富更是無(wú)法估量。⑦在仰韶文化時(shí)期，我國(guó)就有了對(duì)竹利用的確切記載。竹自竹簡(jiǎn)、珠筆到竹紙，在保存和傳播我們中華民族

8、的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩(shī)詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂(lè)，無(wú)不給人類美的享受。⑧在我國(guó)文化史上，竹蘊(yùn)含著中華民族重要的精神價(jià)值。人們?cè)陂L(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐和文化活動(dòng)中，把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽(yù)為“歲寒三友”；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。⑨無(wú)論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”，還是唐朝李白、韓準(zhǔn)等“竹溪六逸”，莫不對(duì)竹有一份執(zhí)著和憧

9、憬，清代鄭板橋，與竹為鄰，以竹為友，愛(ài)竹、寫(xiě)竹、畫(huà)竹、贊竹?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，正是他堅(jiān)忍不拔、超凡脫俗的人格寫(xiě)照。16.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫(xiě)中國(guó)竹的。（3分）17.閱讀第②段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（3分）云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽(yù)為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。18.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第④段畫(huà)線句的表達(dá)作用。（3分）如穿有竹衣、竹鞋；食