地方院校土木工程專業(yè)“三明治”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

1、浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱：地方院校土木工程地方院校土木工程專業(yè)專業(yè)“三明治三明治”人才培養(yǎng)模式的研究與人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐申請(qǐng)人：王小王小崗申請(qǐng)學(xué)校：臺(tái)州學(xué)院臺(tái)州學(xué)院通訊地址：浙江浙江臨海臺(tái)州學(xué)院機(jī)建學(xué)院海臺(tái)州學(xué)院機(jī)建學(xué)院郵政編碼：317000聯(lián)系電話：05765137063傳真：05765137063電子郵箱：wangxg824@tzc.浙江省教育廳二○○四年二月制3二、立項(xiàng)依據(jù)：（項(xiàng)目的意義、現(xiàn)狀分析）

2、1項(xiàng)目的意義項(xiàng)目的意義1.11.1理論意義理論意義國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)在學(xué)科簡(jiǎn)介中對(duì)土木工程專業(yè)的定義為：土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱，它既指工程建設(shè)的對(duì)象，即建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)。教育部高等學(xué)校土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定的土木工程專業(yè)本科(四年制)培養(yǎng)方案中，明確提出的土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握

3、土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門(mén)人才。畢業(yè)生能從事土木工程的設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力。能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。新整合的土木工程專業(yè)涵蓋了原來(lái)的建筑工程、交通土建工程、礦井建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工業(yè)設(shè)備安裝工程、飯店工程、涉外建筑工程、土木工程等八

4、個(gè)專業(yè)，具備內(nèi)涵廣泛、支系眾多、科目復(fù)雜的特點(diǎn)，成為一個(gè)寬口徑的大專業(yè)。大土木工程專業(yè)，對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格提出了更高的要求：強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型專門(mén)人才；同時(shí)也對(duì)人才培養(yǎng)模式提出了新的要求：如何有效實(shí)施集教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段及教學(xué)管理改革于一體的綜合改革實(shí)踐，用“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的“通才教育”思想培養(yǎng)學(xué)生？因此，開(kāi)展土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案及系列課程的綜合改革研究與實(shí)踐，

5、對(duì)推進(jìn)土木工程教育的健康發(fā)展具有重要的理論意義。1.2現(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義就整體來(lái)說(shuō)，土木工程是一個(gè)較為古老的專業(yè)，我省浙江大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)等知名高校已開(kāi)設(shè)多年，有很好的辦學(xué)條件和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其輻射作用早已形成。同時(shí)，諸多地方院校也都紛紛開(kāi)設(shè)土木工程專業(yè)（目前浙江省有15所高等院校開(kāi)辦土木工程專業(yè)）。一般的普通院校除少數(shù)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以外，大多數(shù)學(xué)生都將走向與工程實(shí)踐相關(guān)的工作崗位，其服務(wù)主要是本行業(yè)的企事業(yè)單位的基層建設(shè)部門(mén)，以及