地方工科院校人才培養(yǎng)適應性研究——以黑龍江科技學院土木工程專業(yè)為例.pdf

1、國家建設事業(yè)的發(fā)展為人才提供了廣闊的發(fā)展空間，同時也對人才培養(yǎng)提出了新的要求，學校培養(yǎng)的學生能夠適應社會的發(fā)展以及專業(yè)的需要已經成為當今教育的重要環(huán)節(jié)。正因為國家建設事業(yè)的發(fā)展離不開高層次的人才，這就使得很多學者對如何培養(yǎng)高質量的人才產生了極大的興趣，同時也對人才培養(yǎng)的適應性提出更高的要求，學者們圍繞這一視角展開了大量且很有成效的研究。然而，令人遺憾的是，迄今為止，已有的研究多局限于對地方工科院校的整體上如何培養(yǎng)人才的理論研究，實證研究

2、相對較少;近些年，對人才培養(yǎng)的研究成果極其豐碩龐雜，但國內外的研究焦點多集中在對人才培養(yǎng)的整體研究上，通過查閱各類期刊及學術論文可知，關于人才培養(yǎng)適應性研究的相關文章非常少，而以某一具體地方工科院校為例，研究其在人才培養(yǎng)適應性上的研究至今也是寥寥無幾。鑒于上述兩點，結合地方工科某一院校的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)適應性方面的研究就更是少之又少。本文并以此為切入點進行研究創(chuàng)新，以黑龍江科技學院土木工程專業(yè)為例，研究地方工科院校在人才培養(yǎng)適應性過

3、程中存在的問題和解決辦法，以期促進地方工科院校的有效教學以及培養(yǎng)出高質量的人才。
　　本研究運用文獻法、問卷法、訪談法對地方工科院校人才培養(yǎng)適應性做了系統(tǒng)研究。本研究在界定人才的概念、人才培養(yǎng)的概念以及適應性這一概念的基礎上，對人才培養(yǎng)適應性做了定義。從社會對人才的要求入手，分析學?，F(xiàn)在培養(yǎng)的人才規(guī)格，進而剖析適應市場需求的人才所應具備的素質，又在此基礎上以黑龍江科技學院土木工程專業(yè)為例，厘清地方工科院校人才培養(yǎng)適應性過程中存在的