《小鳥小鳥課件》初中音樂人教版七年級下冊

1、小鳥，小鳥,,七年級下冊第二單元飛翔的翅膀,美麗的春天,,,,,描寫春天的詩句有哪些?春天來了，你能用哪些詞語表達(dá)一下你的心情？,,,春天是個美麗的季節(jié)，草長鶯飛，桃紅柳綠，那么春天到了，小鳥們有什么表現(xiàn)呢？和我們?nèi)祟愐粯痈呖鞓穯幔啃▲B非常的可愛，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，下面我們就來聽一首歌曲《小鳥小鳥》，聽后請你們說說自己的感受。,歌曲描寫了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的情緒？,歌曲學(xué)唱（一聽）,,,,,歌曲歡樂活潑，充分表現(xiàn)了少

2、年兒童在春意盎然的春天里，熱愛大自然的美好情趣，抒發(fā)了少年兒童對美好生活的熱愛和幸福歡樂的情感。）,歌曲學(xué)唱（一聽）,,清晨，陽光明媚的樹林，小鳥迎著朝陽歡唱！充分表達(dá)演唱者對小鳥與自由的熱愛、向往。,,（1）歌曲是幾拍子？請說出該拍號的含義。 （2）歌曲的演唱形式、速度、情緒？（合唱、中速稍快、歡樂活潑）,中速稍快，活潑地演唱。,演唱要求（1）,,歌曲可分為幾個樂段？分別描寫了什么場景？,歌曲學(xué)唱（二聽）,,歌曲學(xué)唱（二聽

3、）,,兩個樂段，第一樂段小鳥在樹上跳躍嬉戲，第二樂段小鳥飛上了天空。,演唱要求（2）,,第一段聲音跳躍，第二段聲音流暢。,歌曲為幾拍子歌曲？每次樂句起唱時有什么特點(diǎn)？,歌曲學(xué)唱（三聽）,,歌曲學(xué)唱（二聽）,,歌曲節(jié)拍為6/8拍，每一樂句都為最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被稱為弱起。,演唱要求（3）,,演唱時注意利用弱起來表現(xiàn)小鳥跳躍的節(jié)奏感覺。,學(xué)練提示,,歌曲第一樂段為齊唱，第二樂段為合唱。齊唱時，注意聲音的輕巧與跳躍；合唱時，注意

4、兩聲部音色的和諧、速度的統(tǒng)一與力度的均衡。,說一說樂譜中休止符和弱起節(jié)奏對歌曲表現(xiàn)起到了怎樣的作用。,音樂知識卡,,前奏又稱引子，是音樂主題呈示前出現(xiàn)的樂句或樂段，以提示音樂的情緒、意境并營造氣氛。,弱起小節(jié)： 一般來說，歌（樂）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的，但我們也常見到部分歌（樂）曲是從弱拍或次強(qiáng)拍開始的。從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。弱起小節(jié)的歌（樂）曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加其拍數(shù)正

5、好相當(dāng)于一個完全小節(jié)。,,音樂知識卡,弱起小節(jié)： 一般來說，歌（樂）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的，但我們也常見到部分歌（樂）曲是從弱拍或次強(qiáng)拍開始的。從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。弱起小節(jié)的歌（樂）曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加其拍數(shù)正好相當(dāng)于一個完全小節(jié)。,知識拓展－主歌與副歌,,部分歌曲由兩部分組成，第一部分通常有兩段以上的歌詞，稱為“主歌”，第二部分只有一段歌詞，稱為“副歌”，每段“主歌”

6、唱完后，都要接唱同一段“副歌”。 主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分，這一部分不像副歌那樣擁有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是將旋律慢慢推上高潮的同時，將歌曲所表達(dá)的故事背景表述清楚。例如：《小鳥，小鳥》。,,知識拓展－主歌與副歌,部分歌曲由兩部分組成，第一部分通常有兩段以上的歌詞，稱為“主歌”，第二部分只有一段歌詞，稱為“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接唱同一段“副歌”。 主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的

7、部分，這一部分不像副歌那樣擁有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是將旋律慢慢推上高潮的同時，將歌曲所表達(dá)的故事背景表述清楚。例如：《小鳥，小鳥》。,能力提高,,歌曲《小鳥，小鳥》第一部分利用弱起與跳躍的節(jié)奏來表現(xiàn)小鳥在樹枝上翩翩起舞，第二部分利用流暢、舒展的旋律來表演小鳥翱翔藍(lán)天，這是典型的音樂表現(xiàn)手法之一。,課堂小結(jié),,本節(jié)課，我們演唱了歌曲《小鳥，小鳥》，學(xué)習(xí)了弱起、副歌等音樂知識，同時也明白了，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們