20070804口徑統(tǒng)一和合同規(guī)范性強(qiáng)調(diào)（培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 資料）360文庫(kù)

1、一、對(duì)師資的介紹。我們的老師有三類，1、退休后返聘過來的老師2、各校兼職老師3、學(xué)大特聘的常年在學(xué)大任教的老師。家長(zhǎng)一般就是在2、3類上糾纏。兼職一線教師一般利用平時(shí)晚上和假日來學(xué)大代課，優(yōu)勢(shì)就是常年在一線上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握都很到位。但容易產(chǎn)生的問題也會(huì)相對(duì)較多：主要是精力和時(shí)間不能夠充分的保證，舉例子：曾有白老師定在每周末給一個(gè)高一孩子上課，但是連續(xù)幾個(gè)周末白老師都要去開會(huì)，致使孩子的課有了打的中斷?！咝教仄竵淼睦蠋煹膬?yōu)勢(shì)特色：1、

2、具備的多年一線一對(duì)多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)大后豐富的一對(duì)一授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的個(gè)性特征把握得更到位，更能體現(xiàn)跟據(jù)孩子個(gè)性特征進(jìn)行因材施教。2、授課時(shí)間更穩(wěn)定3、精力有保障，責(zé)任心更強(qiáng)，因?yàn)槊鎸?duì)的就是學(xué)大的這些孩子，不會(huì)有其他學(xué)生牽扯其精力。4、備課更有針對(duì)性。兼職老師一般利用自己的一套多年成型的固有教案，雖然這兩年課改，但知識(shí)點(diǎn)變動(dòng)不大，教案也不會(huì)有大的變動(dòng)。這里的老師給孩子授課，會(huì)根據(jù)前三次授課跟孩子磨合的情況，為孩子擬定一個(gè)個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。而

3、且每一次課都會(huì)給孩子做有針對(duì)性的備課。5、你還想到了什么？……自己加吧~二、合同的規(guī)范性。1、第一條第2款A(yù)項(xiàng)：四種，不允許私自加上帶有歧義的字，有需要事先申請(qǐng)。（1）某科星級(jí)大學(xué)生上門授課（2）某科星級(jí)大學(xué)生上門陪讀（3）某科教師一對(duì)一（4）某科3A教師一對(duì)一2、第五條第4款，備注，一定注明多少小時(shí)。如果有大學(xué)生、有老師，或者有3A、有普通，要分別注明。另外有贈(zèng)送的話，注明：“贈(zèng)送使用不完不計(jì)入退費(fèi)”一、對(duì)師資的介紹。我們的老師有三類

4、，1、退休后返聘過來的老師2、各校兼職老師3、學(xué)大特聘的常年在學(xué)大任教的老師。家長(zhǎng)一般就是在2、3類上糾纏。兼職一線教師一般利用平時(shí)晚上和假日來學(xué)大代課，優(yōu)勢(shì)就是常年在一線上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握都很到位。但容易產(chǎn)生的問題也會(huì)相對(duì)較多：主要是精力和時(shí)間不能夠充分的保證，舉例子：曾有白老師定在每周末給一個(gè)高一孩子上課，但是連續(xù)幾個(gè)周末白老師都要去開會(huì)，致使孩子的課有了打的中斷?！咝教仄竵淼睦蠋煹膬?yōu)勢(shì)特色：1、具備的多年一線一對(duì)多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)大

5、后豐富的一對(duì)一授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的個(gè)性特征把握得更到位，更能體現(xiàn)跟據(jù)孩子個(gè)性特征進(jìn)行因材施教。2、授課時(shí)間更穩(wěn)定3、精力有保障，責(zé)任心更強(qiáng)，因?yàn)槊鎸?duì)的就是學(xué)大的這些孩子，不會(huì)有其他學(xué)生牽扯其精力。4、備課更有針對(duì)性。兼職老師一般利用自己的一套多年成型的固有教案，雖然這兩年課改，但知識(shí)點(diǎn)變動(dòng)不大，教案也不會(huì)有大的變動(dòng)。這里的老師給孩子授課，會(huì)根據(jù)前三次授課跟孩子磨合的情況，為孩子擬定一個(gè)個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。而且每一次課都會(huì)給孩子做有針對(duì)性的備