【部編版】六年級上語文《18 只有一個地球》優(yōu)質(zhì)公開課教學設(shè)計

1、【部編版】六年級上語文優(yōu)質(zhì)公開課教學設(shè)計【部編版】六年級上語文優(yōu)質(zhì)公開課教學設(shè)計第1頁共10頁1818只有一個地球只有一個地球【教材分析】【教材分析】本課從地球的資源狀況和在宇宙中的地位兩方面，闡明了人類“只有一個地球”的道理，說明了保護地球的重要性。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。從地球在宇宙中的渺小，人類活動范圍很小，地球所擁有的自然資源有限又被不加節(jié)制的開采或隨意損壞等方面，說明地球面臨著自然資源枯

2、竭的威脅。用科學家研究的成果證明，當?shù)厍蛸Y源枯竭時，沒有第二個星球可供人類居住。人類的選擇只有一個，那就是精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。本文語言樸實、流暢自然，清晰的說理，又飽含深情。尤其在表達方面，本文注意用詞的準確性，行文十分嚴謹，知識性較強。課題課題1818只有一個地球只有一個地球課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.能正確工整地書寫11個生字，理解“晶瑩、恩賜、節(jié)制、枯竭、濫用、威脅、指望、破碎、和藹可親

3、”等詞語在語言環(huán)境中的恰當意義。2.用自己喜歡的方式讀課文，把握課文主要內(nèi)容，說出課文運用的說明方法，體會課文中比喻、擬人修辭手法的表達效果。3.聯(lián)系實際思考“地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話的含義，認識精心保護地球，保護地球生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的事。教學教學重點重點把握課文主要內(nèi)容，了解課文的說明方法，體會比喻、擬人修辭手法的表達效果。教學教學難點難點聯(lián)系實際，讓學生從心靈深處認識“只有一個地球”，從而樹立起精心保護地球，保護

4、地球生態(tài)環(huán)境的意識。第一課時第一課時【部編版】六年級上語文優(yōu)質(zhì)公開課教學設(shè)計【部編版】六年級上語文優(yōu)質(zhì)公開課教學設(shè)計第3頁共10頁球。三、再讀課文，把握內(nèi)容三、再讀課文，把握內(nèi)容1.根據(jù)板書的內(nèi)容，引導學生概括文章的主要內(nèi)容。2.學生概括內(nèi)容后，老師引導學生說出概括主要內(nèi)容的方法。四、朗讀課文，互相評價四、朗讀課文，互相評價1.想一想，應(yīng)該怎樣來讀這篇課文？2.讀給同桌聽，然后相互評價。3.指名一位同學讀給大家聽，師生評價。課堂作業(yè)新設(shè)

5、計課堂作業(yè)新設(shè)計一、辨字組詞。一、辨字組詞。螢（）藍（）資（）竭（）慨（）瑩（）籃（）姿（）渴（）概（）賜（）協(xié)（）賭（）?。ǎ┍O(jiān)（）惕（）脅（）睹（）簿（）濫（）二、在括號里填適當?shù)淖纸M成詞語。二、在括號里填適當?shù)淖纸M成詞語。映入()()相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()三、寫出下列詞語的反義詞。三、寫出下列詞語的反義詞。毀壞——（）容易——（）精心——（）美麗——（）【答案】一、螢光晶瑩藍色籃球資本姿勢枯竭