三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-10 父母多愛(ài)我 人教新版

1、部編版道德與法治三年級(jí)部編版道德與法治三年級(jí)父母多愛(ài)我父母多愛(ài)我第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題父母多愛(ài)我第二課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)體諒父母、理解父母。2、能力目標(biāo)：懂得換位思考，懂得與父母溝通。3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)換位思考、理解父母、體諒父母，與父母做朋友。重點(diǎn)學(xué)會(huì)理解父母。難點(diǎn)學(xué)會(huì)理解父母。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《與父母之間的矛盾》2、導(dǎo)

2、入語(yǔ)：有時(shí)候，我們會(huì)與父母發(fā)生一些矛盾和誤會(huì)，父母的一些行為會(huì)讓我們感到無(wú)法理解。思考。通過(guò)視頻引出提問(wèn)，并引發(fā)思考。講授新課【我的不理解】【我的不理解】1、煩惱小鏡頭：展示一些不理解父母的例子。2、思考與討論：當(dāng)發(fā)生以上兩個(gè)鏡頭中的事情時(shí)，你能理解鏡頭中的父母的行為嗎？你是如何理解的？3、讓學(xué)生根據(jù)小鏡頭進(jìn)行分析，理解父母。4、小分享：你的父母也有讓你不能理解的行為和做法嗎，是什么呢？5、思考：（1）你現(xiàn)在能理解父母的做法嗎？（2）“

3、旁觀者清，當(dāng)局者迷”，也許你的小組同學(xué)能夠給你一些好的建議，問(wèn)問(wèn)他們對(duì)你的煩惱是怎么看的吧！6、小組討論完成表格。7、明辨是非：有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也有可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法，你覺(jué)得呢？8、學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)?！径嘁稽c(diǎn)理解】【多一點(diǎn)理解】思考、討論。分享。思考。聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)，完善表格。先通過(guò)具體鏡頭的展示，讓學(xué)生了解我們有時(shí)候會(huì)不理解父母的一些行為，再讓學(xué)生嘗試去理解父母。先通過(guò)給

4、別人建議，從側(cè)面去理解父母，再通過(guò)小組討論，聽(tīng)取別人的看法，去理解自己的父母。先通過(guò)課本中所給材料了解當(dāng)誤會(huì)發(fā)生的時(shí)候，1、父母也會(huì)有委屈：課本中東東爸爸的信。2、小討論：（1）看完?yáng)|東爸爸的信，你有怎樣的感受？（2）如果你是東東，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？3、親情小游戲。4、游戲感悟：不理解父母，與父母發(fā)生誤會(huì)的危害。5、頭腦特工隊(duì)：想一想，當(dāng)我們無(wú)法理解父母時(shí)，當(dāng)我們與父母發(fā)生了矛盾或誤會(huì)時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?、總結(jié)：愛(ài)的小秘訣。7、播