四年級上冊科學(xué)講課實用同步課件-4.3運動起來會怎樣（一） 教科版(共16張ppt)

1、運動起來會怎樣----,,教科版四年級上冊,人體的呼吸,規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己能憋氣多長時間，覺得難受就坐下并自由呼吸。,你能憋多久？,呼吸器官,鼻腔,,氣管,,支氣管,,肺,,,咽喉,人體呼吸系統(tǒng),,,支氣管,注意：感到難受時就停下來，不比時間長，要比不漏氣！,,體驗活動：反復(fù)呼吸同一袋空氣,1.裝一袋空氣,2.袋口緊貼臉上,3.覺得難受就停下,4.旋轉(zhuǎn)袋子，把袋口擰緊,5.靜靜地等待匯報,思考：你有什么感受

2、,結(jié)論：吸進(jìn)去的氣體和呼出來的氣體發(fā)生了變化。,,體驗活動：反復(fù)呼吸同一袋空氣,,一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的比較,● 我們發(fā)現(xiàn)了:人的呼吸其實就是把（ ）吸收進(jìn)入血液，把（ ） 等氣體排出體外的過程，實際上是在不斷進(jìn)行著（ ）。,氧氣,二氧化碳,氣體交換,呼吸過的氣體中二氧化碳增加了嗎？,小資料： 二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁 。,提示1.用大號注射器反復(fù)收集新鮮空氣并注入澄清的石灰

3、水中。觀察實驗現(xiàn)象。2.通過橡皮管往澄清的石灰水中呼入呼吸過的氣體。觀察實驗現(xiàn)象并比較。 3.思考：呼吸過的氣體中二氧化碳增加了嗎？,工具:瓶子, 澄清石灰水。,測量一分鐘呼吸的次數(shù),,溫馨提示： 1. 從吸入到呼出算一次呼吸。 2. 不要故意控制呼吸。 3. 測量數(shù)據(jù)及時記錄在表格上。 4. 記錄數(shù)據(jù)時，盡量保持安靜。,1. 第一次測量：平靜時一分鐘的呼吸次數(shù)。,2. 第二次測量：運動后一分鐘的呼吸次數(shù)。,

4、時鐘,,運動之后呼吸會加快,,肺活量——盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。它是人體呼吸功能強(qiáng)弱的指標(biāo)。,● 為什么運動后呼吸的次數(shù)會增加，呼吸會加快？,人體在運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，同時產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以運動時呼吸的次數(shù)要比平時多，吸入和呼出氣體的數(shù)量也比平時多。,健康小貼士,,呼吸健康—— 用鼻子呼吸,呼吸健康——不能罩著被子睡覺保持室內(nèi)空氣清新