貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于公布2014年教育教學(xué)科研論文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選結(jié)果的通知_第1頁
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1、1貴州省教育科學(xué)院黔教院發(fā)[2014]23號(hào)———————————————————————————————貴州省教育科學(xué)院貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于公布公布20142014年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選結(jié)果的通知設(shè)計(jì)評(píng)選結(jié)果的通知各市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))教育局教科所(教研室)、教育學(xué)會(huì):為進(jìn)一步提升廣大中小學(xué)幼兒園教師教育科研的參與度,全面反映群眾性教育教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)成果,

2、為廣大中小學(xué)、幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù),省教科院和省教育學(xué)會(huì)以貫徹落實(shí)十八大三中全會(huì)精神為主題,開展了2014年論文征集和評(píng)選活動(dòng)?;顒?dòng)共收到論文45000余篇,經(jīng)專家評(píng)審,評(píng)出了壹等獎(jiǎng)3300余篇,占7.3%;貳等獎(jiǎng)13300余篇,占29.4%;叁等獎(jiǎng)24300余篇,占53.6%;鼓勵(lì)獎(jiǎng)2900余篇,占6.4%。此外,以征集論文的質(zhì)量和數(shù)量,以及填報(bào)匯總表和給論文按學(xué)科排序編號(hào)按學(xué)科排序編號(hào)的準(zhǔn)確率為主要因素,

3、白云區(qū)、觀山湖區(qū)、紅花崗區(qū)、道真縣、威寧縣、榕江縣、丹寨縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育局教研室獲組織獎(jiǎng)。3附件:貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2014年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選結(jié)果臺(tái)江縣匯總表序號(hào)作者姓名單位論文題目科目等第804001李虹臺(tái)江民中審美教育助語文課堂大放異彩語文叁等804002劉躍富臺(tái)江民中苗族地區(qū)語文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考語文壹等804003楊玲臺(tái)江民中(x)也向文本深處行語文貳等804004楊勝海臺(tái)江民中“知之者”比“好之者”更重

4、要語文貳等804005楊宗杭臺(tái)江民中返璞歸真語文教學(xué)之根本語文貳等804006張仁美臺(tái)江民中淺談對(duì)農(nóng)村高中語文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)語文叁等804007張明勇臺(tái)江二中借鑒苗歌進(jìn)行寫人、寫景、寫意的作文訓(xùn)練效果良好語文叁等804008楊銳臺(tái)江二中苗族風(fēng)俗與提高農(nóng)村學(xué)生寫作水平研究語文叁等804009王振倫臺(tái)江二中《姊妹節(jié)活動(dòng)與觀察作文寫作》設(shè)計(jì)方案語文叁等804010石秋臺(tái)江二中讓語文課堂教學(xué)留住民族文化的身影語文叁等804011楊琴臺(tái)江二中少數(shù)

5、民族地區(qū)巧用民俗文化促進(jìn)學(xué)生寫作語文貳等804012姜輝臺(tái)江二中《如何利用民風(fēng)民俗激發(fā)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的寫作興趣》語文叁等804013張建華臺(tái)江二中《淺談苗族地區(qū)中學(xué)語文教師如何在古典詩歌教學(xué)中滲透苗族情歌》語文貳等804014胡初成臺(tái)江二中語文教學(xué)不容忽視教師的主導(dǎo)作用語文叁等804015劉宗瓊臺(tái)江二中少數(shù)民族地區(qū)巧用民俗文化促進(jìn)學(xué)生寫作語文貳等804016龍文珍臺(tái)江老屯中學(xué)中考作文分析與訓(xùn)練語文貳等804017趙春芳臺(tái)江老屯中學(xué)論苗

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