高中美術課件：《什么是美術作品》ppt課件

1、高中美術課程課前介紹,高中開設美術課程的意義：,１：從豐富人的情感和認識美的角度,２：從社會的發(fā)展需要來考慮,３：從藝術與科學的關系來分析,普 通 高 中 美 術 課 程 內容 簡介,五個內容系列:,1.美術鑒賞. 2.繪畫.雕塑. 3.設計.工藝.4.書法.篆刻. 5.現(xiàn)代媒體藝術.,九個學習模塊:,1.美術鑒賞 2.繪畫.3.雕塑. 4.設計. 5.書法. 6.篆刻.

2、 7.攝影/攝像. 8.電腦繪畫. 9.電腦設計.,第一課 什么是美術作品,美的觀念及形式法則,美術作品的內涵,用審美的眼睛看事物,什么是“ ”,美,羊+大，兩字拼成，羊大為美,美 的 認 識：,中國先民在勞動中發(fā)現(xiàn)下大上小的器物容易平穩(wěn)放置，是因為它的重心在中軸上；　隨后，又發(fā)現(xiàn)，只要重心在中軸線上，不管外形怎么變化，它都會平穩(wěn)放置．于是，人們試著改變器物的造型，使之愈來愈美．,彩陶鯢魚紋瓶,新石器時代仰韶

3、文化,美的觀念和形式法則,美的觀念和形式法則是如何產生的？,美的觀念和形式法則,,,,,美的觀念和形式法則的形成：,美術觀念和形式法則的產生：,1、美不是憑空產生的，而是源于人們的生活實踐。 2、美的觀念與相應形式法則的產生是長期的歷史積淀的結果。將美的觀念與相應的形式法則運用于生產、生活乃至藝術創(chuàng)作中，就產生了美術作品。通常人們所說的嚴格意義上的“美術作品”是指勞動創(chuàng)造的精神產品，是通過藝術家的手的操作成為物質化的成型的產

4、品。作品更多強調的是審美價值，同時具有實用性或者根本沒有實用性。,美的觀念和形式法則,這三個“永”字哪個看上去更舒服些？為什么？,重心平穩(wěn)左右勻稱,,,,形式美的基本法則,美術中的“美”有其基本形式，其主要的法則是指哪些？,形式美的基本法則,色彩對比與和諧，變化與統(tǒng)一,形式美的基本法則,形體對稱均衡,形式美的基本法則,節(jié)奏與韻律,形式美的基本法則,小結：,變化與統(tǒng)一對比與和諧對稱與均衡節(jié)奏與韻律,美術作品的定義,包含著形式美法則

5、的物品都可以稱為美術作品。,如下圖片是美術作品嗎？,自然美,美術作品的定義,包含著形式美法則的物品都可以稱為美術作品。,如下圖片是美術作品嗎？,藝術美,美術作品的種類繁多，按照繪畫、雕塑、建筑、工藝美術以及其它種類的基本分類，我們共同欣賞以下圖片資料。,美術作品的種類,繪畫類：,,美術作品的種類,雕塑類：,美術作品的種類,建筑類：,美術作品的種類,工藝美術類：,美術作品的種類,其他類別：,美術作品的種類,知識拓展與實踐,請同學們課后調查