版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、14城西幼兒園語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告枝江市城西幼兒園始建于1998年,占地面積為1728.94平方米,總建筑面積860平方米,目前開設(shè)了大、中、小共7班。在園人數(shù)309人,幼兒園共有教職工26人。我們堅(jiān)持“以人為本、師幼共同成長和諧發(fā)展”的辦園理念,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,全面實(shí)施,注重細(xì)節(jié),積極落實(shí),精細(xì)管理,大力推進(jìn)幼兒園健康快速向前發(fā)展。為提升我園語言文字工作的整體水平,要求我園,全園參加,教師為主,全面滲透到工作中,把普通
2、話和語言文字規(guī)范化為重要內(nèi)容,納入幼兒園常規(guī)管理、納入師生培養(yǎng)目標(biāo),納入幼兒日常行為規(guī)范及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,努力提高我園師幼語言規(guī)范意識(shí)。我園對(duì)語言文字規(guī)范化工作進(jìn)行自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:一、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)職責(zé)。為使語言文字規(guī)范化工作落實(shí)到實(shí)處,幼兒園成立了以園長為組長,教育教學(xué)的副園長為副組長,各班主班教師負(fù)責(zé)語言文字的領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)要求,規(guī)范使用語言文字。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
3、賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。二、生活融合、教育滲透通過高標(biāo)準(zhǔn)的語言文字工作要求,促進(jìn)幼兒園管理水平的提升。各類會(huì)議中,普通話作為標(biāo)準(zhǔn)用語;各類教學(xué)中,普通話成為課堂用語,教師以身作則,關(guān)注行為的榜樣作用,為幼兒做出正確的語言示范,并鼓勵(lì)幼兒用普通話交流。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍。教師在授課及與幼兒的日常交流等教育教學(xué)活動(dòng)中均使用普通話,教案、板書、課件等用語用字、書寫規(guī)范。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒講普通話的意識(shí)和
4、能力,有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,注重提高幼兒語言表達(dá)能力。重視幼兒語言文字規(guī)范意識(shí)、口語交際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)中,對(duì)教師組織幼兒一日活動(dòng)中的語言進(jìn)行規(guī)范要求;在備課中對(duì)教案的行文格式、書寫規(guī)范等都提出明確要求。系列規(guī)章制度的健全和日常工作中的強(qiáng)化落實(shí),促使教職工形成較高的語言文字規(guī)范意識(shí),教師普通話整體34同伴進(jìn)行語言交流外,還有相當(dāng)一部分時(shí)間是和家長進(jìn)行交流,家長的配合對(duì)孩子正確語言的習(xí)得非常重要。提醒家長用普通話
5、和孩子進(jìn)行交流,幼兒園的孩子有相當(dāng)一部分有祖輩扶養(yǎng),老師利用接送期間和爺爺奶奶用普通話交流。同時(shí)也要求孩子用普通話和爺爺奶奶進(jìn)行交流,久而久之,爺爺奶奶也習(xí)慣成自然,和孩子講話時(shí)盡量用普通話,雖然普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn),但也營造了一種家園配合,共同學(xué)習(xí)普通話的氛圍。我們的家長以教師為主,還有相當(dāng)一部分為語文教師,我們充分挖掘家長資源,讓孩子推薦自己的爸爸媽媽來幼兒園上課,為孩子講故事,上語言課,使孩子接觸更多的兒童文學(xué)作品,感受語言的魅力。
6、煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。五、存在的問題和改善認(rèn)真對(duì)照語言文字工作的要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我園的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足:如依法管理的長效機(jī)制還有待完善,教職工用語規(guī)范還存在一些問題。針對(duì)這些問題,我園需要改善:進(jìn)一步健全和完善幼兒園語言文字工作管理機(jī)制,不斷提升我園的語言文字工作水平。將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步由幼兒園延伸到家庭以及社區(qū)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。枝江市馬家店街道辦事處城西幼兒園
7、2018年10月枝江市城西幼兒園語言文字工作自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核要點(diǎn)分值自評(píng)分11工作機(jī)構(gòu)有語言文字工作機(jī)制,有園內(nèi)部門分工負(fù)責(zé)制度。5分5分1制度建設(shè)(30分)12長效機(jī)制語言文字工作有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。園長熟悉語言文字法律法規(guī)、方針政策。將語言文字工作納入日常管理,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容;用語用字、幼兒培養(yǎng)、教育實(shí)踐過程中有關(guān)于語言文字使用的規(guī)章制度,并有定期檢查落實(shí)制度;在職務(wù)評(píng)聘、教育教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城西幼兒園語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 小星星幼兒園語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 小星星幼兒園語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 幼兒園語言文字規(guī)范化自評(píng)報(bào)告
- 幼兒園語言文字工作自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 【aaa】語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 河北幼兒園語言文字工作自評(píng)表
- 小學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 河北幼兒園語言文字工作自評(píng)表
- 語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)自查報(bào)告
- 化甲屯小學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作自評(píng)報(bào)告
- 南昌學(xué)校語言文字工作規(guī)范化建設(shè)
- 小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語言文字工作達(dá)標(biāo)校自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作自查自評(píng)報(bào)告
- 學(xué)校語言文字工作自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作評(píng)估自評(píng)報(bào)告
- 語言文字工作自評(píng)材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論