八年級數(shù)學(xué)第二章實數(shù)教案

1、八年級數(shù)學(xué)第二章《實數(shù)》教案八年級數(shù)學(xué)第二章《實數(shù)》教案一、課題一、課題名稱名稱2.6實數(shù)（二）課型新授課二、教學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、了解有理數(shù)的運算法則與運算律對實數(shù)仍然適用。2、能利用實數(shù)的運算法則與運算律進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單運算。三、教學(xué)三、教學(xué)重點、點、難點難點能利用實數(shù)的運算法則與運算律進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單運算。利用實數(shù)的運算法則進(jìn)行化簡。四、教學(xué)四、教學(xué)手段手段。五、教學(xué)五、教學(xué)方法方法探究討論、講練結(jié)合六、教學(xué)六、教學(xué)過程過程

2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動教學(xué)建議教學(xué)評價七、練習(xí)七、練習(xí)設(shè)計設(shè)計√3√2（1√2）=√3√2（1√2）2√23√2=（23）√2=5√2例2化簡：（1）2√3（√22√12—√3）（2）（√21）（√2—1）（3）（√51）2（4）（3√32）（√3—1）三、練一練三、練一練1、P48隨堂練習(xí)。2、判斷：（1）√(2)(7)=√(2)√(7)(2)√9√16=√916(3)2√33√2=5√5(4)2√33√3=6√3作業(yè)：習(xí)題習(xí)題2.92.9

3、1.學(xué)生根據(jù)例子自己完成題目。學(xué)生獨立完成，教師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生小結(jié)談收獲教師加以總結(jié)。學(xué)生獨立完成學(xué)生自己舉例學(xué)生自己摸索做題再交流，同時發(fā)揮四人小組的作用。判斷題有利于鞏固運算法則?？梢龑?dǎo)學(xué)生從以下幾方面總結(jié)：1、本節(jié)課有哪些新收獲？2、還有哪些疑問與困惑？關(guān)注學(xué)生運用法則和運算律進(jìn)行化簡的能力。關(guān)注學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力。根據(jù)學(xué)生自身情況，總結(jié)出任意的一點，教師都應(yīng)加以表揚與鼓勵。八、板書設(shè)計八、板書設(shè)計課題做一做例1例2練一練九