初三師生動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

1、初三畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿初三畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：下午好！月考雖已結(jié)束，但中考的挑戰(zhàn)仍在持續(xù)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的在于使大家明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、端正學(xué)法、爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，也是為初三師生加油鼓勁。一、現(xiàn)狀可觀，潛能無(wú)限上屆畢業(yè)班中考成績(jī)分析（成績(jī)現(xiàn)狀分析，尤其是成就分析）——畢業(yè)班成績(jī)喜人。思往昔，看今朝，這屆畢業(yè)班更是令人信心百倍。首先，素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍為教學(xué)提供了最強(qiáng)力的支持力量

2、；他們經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)有方，他們熱愛(ài)學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)，同心同德，力爭(zhēng)上游。其次，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們整體素質(zhì)提升；學(xué)生遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助的養(yǎng)成教育素質(zhì)基本形成，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度基本形成；而且這些優(yōu)點(diǎn)日漸突出，與過(guò)去相比，學(xué)生們更加勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律了；作為校長(zhǎng)，看到這些，我不僅打心眼里高興，更是增強(qiáng)了教育教學(xué)的信心。最后，學(xué)校是畢業(yè)班最堅(jiān)實(shí)的后盾；從生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境上為學(xué)生提供最強(qiáng)力的支持與保障，有助于學(xué)生安心

3、學(xué)習(xí)。二、端正自身，沖迎中考同學(xué)們，教師、學(xué)校為我們打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)，我們寄期望于你們，家長(zhǎng)寄希望于你們，希望你們?cè)谶@關(guān)鍵的一年能學(xué)習(xí)做人、明確目標(biāo)、自我加壓、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)揮潛能、沖迎中考。為此，希望你們做到以下幾點(diǎn)：（一）學(xué)做人，提修養(yǎng)成人是成才的前提，作為一名合格的中學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助、講文明、樹(shù)志向、敢拼搏、求進(jìn)取，做一名有道德高修養(yǎng)的人，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。（二）明目標(biāo)，自加壓畢業(yè)班

4、不同于非畢業(yè)班，同學(xué)們與200天的時(shí)間賽跑，與中考的軌道賽跑，與人生的岔路口爭(zhēng)搶。在短短的200天中，同學(xué)們應(yīng)以每次測(cè)驗(yàn)、自我測(cè)試為參照，以規(guī)范性考試為進(jìn)取目標(biāo)，樹(shù)立“我要考上理想的高中”的目標(biāo)，勇于面對(duì)初三作業(yè)多、考試多、挫折多、壓力大的挑戰(zhàn)，并在學(xué)習(xí)中尋找差距、明確學(xué)習(xí)方法、努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、自我加壓，從而贏得自我人生上的精彩?。ㄈ┞?tīng)指導(dǎo)，管自己初三教師不但是同學(xué)們的老師，更是同學(xué)們?nèi)松膶?dǎo)航，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師的教誨，正

5、確理解教師的嚴(yán)格要求，按照老師的指導(dǎo)積極學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。同時(shí)，積極配合教師，認(rèn)真聽(tīng)講，做到課上不打鬧、不做小動(dòng)作、不睡覺(jué)、不得過(guò)且過(guò)，努力向課堂45分鐘要效率、要成績(jī)。（四）正方法，激潛能學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的重要條件，學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際確定適宜的學(xué)習(xí)方法，并自主學(xué)習(xí)、積極思考，以最大的努力夯實(shí)基礎(chǔ)，以最優(yōu)的方法激發(fā)潛能，進(jìn)而獲得更好、更高的成績(jī)。俗話說(shuō)“眾人劃槳方可開(kāi)大船”“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們要形成全校一盤棋，組織