重點(diǎn)中學(xué)提前招生語(yǔ)文模擬試卷 _第1頁(yè)
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1、重點(diǎn)中學(xué)提前招生語(yǔ)文模擬試卷重點(diǎn)中學(xué)提前招生語(yǔ)文模擬試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分)1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(3分)()A崢嶸(zhēng)偌大(ru)戕害(qiāng)自怨自艾(i)B怪癖(pǐ)滂沱(pāng)泥淖(no)休戚相關(guān)(qī)C嚙噬(sh)熨帖(y)坍圮(pǐ)拾級(jí)而上(sh)D按捺(ni)庇護(hù)(b)歸咎(ji)遠(yuǎn)離人寰(hun)2下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是(3分)()A厄運(yùn)甄別慰藉怨天憂人B驚蜇暮靄斑駁入不

2、敷出C餓殍田塍笑魘沸反盈天D裊娜殄滅摭拾熠熠生輝3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A曾幾何時(shí),他意氣風(fēng)發(fā),雄心勃勃,立志要?jiǎng)?chuàng)出一番事業(yè);而今卻鬢已微星,意志消沉,整日埋怨命運(yùn)不公。B國(guó)慶節(jié)的夜晚,空中各色禮花綻放,爭(zhēng)奇斗艷;廣場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ),歌舞升平,真是一片歡樂的海洋。C現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好,而見到燒鍋爐的、打掃衛(wèi)生的和食堂打飯的工人師傅,卻不屑一顧。D我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn),但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起

3、初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會(huì)走出自己的路來。4下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.省政府已明確指出,廉租房可以在經(jīng)濟(jì)適用住房中配建,也可以在普通商品住房小區(qū)中配建,以防止低收入家庭遠(yuǎn)離城區(qū),被邊緣化的現(xiàn)象。B.美國(guó)2010年調(diào)整了簽證政策,規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。C.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。D.中國(guó)人口多

4、,就業(yè)需求大,推遲退休年齡固然可以緩解養(yǎng)老金發(fā)放的壓力,但勢(shì)必將要導(dǎo)致年輕人就業(yè)難。5、古詩(shī)文填空(每空1分,共8分)①,不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫《登高》)②戰(zhàn)士軍前半死生,。(高適《燕歌行》)③,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)④,天上人間。(李煜《浪淘沙》)⑤今宵酒醒何處?。(柳永《雨霖鈴》)⑥,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)⑦鍥而舍之,朽木不折;,。(荀子《勸學(xué)》)二、現(xiàn)代文閱讀(16分)雪祝勇①雪滿山野,總令我想起畫面里的

5、留白。王摩詰畫山而不見云,齊白石畫蝦而不見水,亂煙籠碧砌,飛月向南端。寂寞離亭掩,江山此夜寒。11、黃叔燦在《唐詩(shī)箋注》中稱贊這首詩(shī)末句中的“寒”字甚妙,請(qǐng)簡(jiǎn)述“寒”字妙在何處?(3分)12、請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度簡(jiǎn)析作者是如何抒發(fā)情感的。(3分)(二)王勃,字子安,絳州龍門人。六歲善文辭,九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,劉祥道巡行關(guān)內(nèi),勃上書自陳,祥道表于朝,對(duì)策高第。年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下。沛公聞其名,召

6、署府修撰,論次《平臺(tái)秘略》。書成,王愛重之。是時(shí),諸王斗雞,勃戲?yàn)槲南⑼蹼u,高宗怒曰:“是且交構(gòu)?!背獬龈2葟U,客劍南。嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩(shī)見情。聞虢州多藥草,求補(bǔ)參軍。倚才陵藉,為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所,懼事泄,輒殺之。事覺當(dāng)誅,會(huì)赦除名。父福畤,繇雍州司功參軍,坐勃故,左遷交趾令。勃往省,渡海溺水,悸而卒,年二十九。初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請(qǐng)客,莫敢當(dāng),至勃

7、,沆然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺基文輒報(bào)。一再報(bào),語(yǔ)益奇,乃矍然曰:“天才也!”請(qǐng)遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。初,祖通,隋末居白占溪教授,門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇,以續(xù)古《尚書》,后亡其序,有錄無書者十篇,勃補(bǔ)完缺逸,定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī),時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù),勃從之游,盡得其要。嘗讀《易》,夜夢(mèng)若有告者曰:“《易》有太極

8、,子勉思之?!卞欢鳌兑装l(fā)揮》數(shù)篇,至《晉卦》,會(huì)病止。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名,天下稱“王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評(píng)勃等曰:“勃文章宏放,非常人所及,炯、照鄰可以企之。”(選自《新唐書列傳文藝上》,有刪節(jié))13對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A作《指瑕》以擿其失擿:挑出錯(cuò)誤。B勃戲?yàn)槲南⑼蹼u檄:用檄文聲討。C勃往省,渡海溺水?。禾揭?,問候。D官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所抵:抵償。14下列各組句子,加點(diǎn)字詞

9、的意義和用法相同的一組是()(3分)A①皆以文章齊名②王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻B①祥道表于朝,對(duì)策高第②蜀道之難,難于上青天C①倚才陵藉,為僚吏共嫉②君為我呼入,吾得兄事之D①慨然思諸葛亮之功②是誰(shuí)之過與?15以下六句話,編為四組,全部直接寫出王勃文才卓著的句是()(3分)①九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失②年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下③沛公聞其名,召署府修撰④一再報(bào),語(yǔ)益奇,乃矍然曰:“天才也!”⑤援筆成篇,不易一字⑥文章宏放

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