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1、第1講化學(xué)與化學(xué)與STSESTSE化學(xué)用語化學(xué)用語考綱定位命題熱點(diǎn)及考頻考題核心素養(yǎng)1.傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)2017年Ⅰ卷T8;2015年Ⅰ卷T71.社會(huì)責(zé)任——具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和綠色化學(xué)觀念;能對(duì)化學(xué)有關(guān)的環(huán)保、科技、化工、能源等熱點(diǎn)問題作出正確的價(jià)值判斷。2.化學(xué)與STSESTSE2017年Ⅰ卷T7;2017年Ⅲ卷T7;2016年Ⅰ卷T7;2016年Ⅲ卷T7;2015年Ⅱ卷T7;2014年Ⅰ卷T82.科學(xué)精神——通過了解傳統(tǒng)化學(xué)中
2、的問題,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,和積極探索未知、崇尚真理的意識(shí)。1.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系,如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等。2.了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。3.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。4.了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。5.了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。6.了解金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合
3、材料和其他新材料的特點(diǎn)。7.結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響,關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。8.了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。9.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)等。3.重要的化學(xué)用語2016年Ⅰ卷T28(1);2016年Ⅱ卷T26(1);2016年Ⅲ卷T27(1);2014年Ⅱ卷T27(1)(2)3.微觀探析——通過化學(xué)用語認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。命題熱點(diǎn)1傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)(對(duì)應(yīng)
4、學(xué)生用書第1頁)■儲(chǔ)知識(shí)——剖解重點(diǎn)難點(diǎn)備考1傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)的考查角度(1)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化與反應(yīng)類型。如成語“火上澆油”(主要是化學(xué)變化)、“百煉成鋼”(主要是化學(xué)變化),古詩詞“千錘萬鑿出深山”(主要是物理變化)等。(2)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成。如《本草經(jīng)集注》中“以火燒之,紫青煙起,云是真硝石也”,“硝石”指KNO3;如《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”,“洧水”的主要成分是石油等。(3)傳統(tǒng)文化中的實(shí)驗(yàn)操作。如《本草衍義》中
5、對(duì)精制砒霜過程的敘述:“取砒之法,D水銀能跟“曾青”發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)銅B[A項(xiàng),在相同條件下同時(shí)向正、逆兩個(gè)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)。①中涉及的化學(xué)反應(yīng)為HgSHg+S,Hg+S===HgS,反應(yīng)發(fā)生的條件不同,不是可逆=====△反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),②中涉及的化學(xué)反應(yīng)為Fe+Cu2+===Fe2++Cu,“曾青”是含有Cu2+的溶液,如硫酸銅溶液,正確;C項(xiàng),“積變又還成丹砂”中涉及的反應(yīng)為Hg+S===HgS,Hg被氧化,錯(cuò)誤;
6、D項(xiàng),Hg不如銅活潑,Hg不能從可溶性銅鹽的水溶液中置換出單質(zhì)銅,錯(cuò)誤。]4唐代劉禹錫撰于818年的《傳信方》中有這樣一段描述“治氣痢巴石丸,取白礬一大斤,以炭火凈地?zé)钪M,則其色如雪,謂之巴石”。據(jù)此推測(cè),用于治氣痢的巴石丸,其主要原料的化學(xué)成分為()ACuSO4BFeSO47H2OCKAl(SO4)212H2ODFe2(SO4)39H2OC[提取實(shí)質(zhì)性信息“白礬”,明礬也叫白礬,“燒令汁盡”意思就是固體本身帶有結(jié)晶水,“其色如雪”
7、意為燒后顏色如雪一樣白,CuSO4不含結(jié)晶水,A項(xiàng)錯(cuò)誤;FeSO47H2O、Fe2(SO4)39H2O燒后不可能“色如雪”,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)過信息提取及答案對(duì)比,C項(xiàng)正確。]5有些古文或諺語包含了豐富的化學(xué)知識(shí),其中從化學(xué)角度解釋不正確的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):97184001】選項(xiàng)古文或諺語化學(xué)角度解釋A火樹銀花合,星橋鐵鎖開焰色反應(yīng)B粉身碎骨全不怕,要留清白在人間發(fā)生了分解反應(yīng)C有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)微觀粒子不停運(yùn)動(dòng)D一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)肥自然固氮
8、B[“火樹銀花”形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景。焰火在化學(xué)學(xué)科中涉及的是焰色反應(yīng),是指某些金屬或它們的化合物在無色火焰中灼燒時(shí)使火焰呈現(xiàn)特征的顏色的反應(yīng),A項(xiàng)不符合題意;“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”這兩句詩分別描述的是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,從類型上都不屬于分解反應(yīng),B項(xiàng)符合題意;不用風(fēng)吹,麝香的香味就會(huì)感受得到,從化學(xué)角度解釋是分子在不停運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)不符合題意;一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)肥是指下雨時(shí),
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