高考一模考試試卷分析及教學(xué)建議-章丘教育信

1、2013年濰坊市高三一?？荚囋嚲矸治黾皞淇冀ㄗh,安丘市第一中學(xué)夏學(xué)周,試題主要特點(diǎn),1.注重對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的考查，力求最大限度的覆蓋教材每一部分，擴(kuò)大知識(shí)覆蓋面。,涉及知識(shí)點(diǎn)： 等值線(xiàn)的判讀、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、大氣、洋流、地質(zhì)構(gòu)造與地質(zhì)作用、地理環(huán)境的整體性與差異性、人口問(wèn)題、城市化、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、3S技術(shù)等題目分配： 選擇題33題，必修一10題，必修二10題，必修三8題，區(qū)

2、域地理7題。綜合題7題，注重了各章知識(shí)的融合。,2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（1）獲取和解讀信息。如：?jiǎn)慰?6題，由等壓線(xiàn)、晨昏線(xiàn)突破。,（1）畫(huà)出圖中①地的風(fēng)向，說(shuō)出一種發(fā)生在②地與此季節(jié)相符的天文現(xiàn)象。（4分）（2）描述此時(shí)北半球晝夜長(zhǎng)短的分布狀況。（3分）,,試題主要特點(diǎn),2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（1）獲取和解讀信息。如：?jiǎn)慰?7題由圖例中信息突破。,(1)說(shuō)出該地的氣候類(lèi)型及特征。(2分),,試題主要特點(diǎn),2

3、.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（1）獲取和解讀信息。如：28題自然地理環(huán)境特征的描述, 29題描述甲河的水文特征等，也是從圖或圖例獲取信息。,（1）描述甲河的水文特征。（4分）,（1）從地形、氣候、植被三方面描述圖示區(qū)域的自然環(huán)境特征。（3分）,,試題主要特點(diǎn),2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（2）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 。如單科1-2題。,讀北京某月某日的太陽(yáng)輻射、地面輻射和氣溫日變化示意圖，回答1～2題。,1．圖中 a、b、c三條曲線(xiàn)分

4、別表示A.氣溫、地面輻射、太陽(yáng)輻射B.太陽(yáng)輻射、氣溫、地面輻射C.地面輻射、太陽(yáng)輻射、氣溫D.氣溫、太陽(yáng)輻射、地面輻射2 圖示最有可能的月份是A.一月 B.五月 C.七月 D.十月,,試題主要特點(diǎn),2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（2）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 。如單科27題（3題）。,(3)簡(jiǎn)述甲山地的形成過(guò)程。(2分),,試題主要特點(diǎn),2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（3）描述和闡釋事物。如單科26

5、題，描述此時(shí)北半球晝夜長(zhǎng)短分布狀況； 27題，分析這些外力作用在何季節(jié)強(qiáng)度最大； 29題，描述甲河的水文特征。,,試題主要特點(diǎn),2.突顯高考對(duì)四項(xiàng)能力要求的落實(shí)（4）論證和探討問(wèn)題。如：27題，植被破壞對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚧蚝恿魉奶卣鞯挠绊懀?6題，分析無(wú)定河深淺無(wú)定、水量無(wú)定。說(shuō)出該地區(qū)A能源最豐富的季節(jié)及原因。,,試題主要特點(diǎn),3.通過(guò)提供新情景、新材料，結(jié)合熱點(diǎn)設(shè)計(jì)試題，試題的時(shí)代感較強(qiáng)。,試題的設(shè)計(jì)很多是通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)切入的，如：☆

6、2012年10月24日我國(guó)秋收農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)圖☆2012年5月國(guó)家發(fā)改季設(shè)計(jì)“黃河金三角區(qū)”☆2012年12月萬(wàn)達(dá)調(diào)整公路通車(chē)☆2013年中油氣管道建設(shè)☆2012年11月新疆雪災(zāi)☆2013年的霧霾天氣,,試題主要特點(diǎn),4.通過(guò)提供大量材料、圖表，突出地理特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生地理能力，尤其是讀圖分析能力的考查,無(wú)論地理單科試題還是文綜試題，幾乎都是通過(guò)圖表來(lái)承載地理信息：?jiǎn)慰乒灿昧?7幅圖，文綜共用了11幅圖，每組題都有圖。學(xué)生答題需要

7、對(duì)各種圖表進(jìn)行分析，充分體現(xiàn)了地理學(xué)科的特色。,,試題主要特點(diǎn),5.存在問(wèn)題：,（1）情景材料與命題熱點(diǎn)結(jié)合方面沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，有些具有命題素材的熱點(diǎn)沒(méi)能體現(xiàn)。（2）個(gè)別題目給定的信息不足，給學(xué)生答題帶來(lái)了一定的影響 。 （3）知識(shí)點(diǎn)考查上有遺漏：如沒(méi)有考查城市功能區(qū)評(píng)價(jià)、工業(yè)區(qū)位分析、資源跨區(qū)域調(diào)配等。,,試題主要特點(diǎn),學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,1. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)地理概念、原理和規(guī)律的理解不到位。如：綜合26題，說(shuō)明無(wú)定河

8、“河道無(wú)定、深淺無(wú)定、水量無(wú)定”的自然原因。,如：綜合26題，說(shuō)明無(wú)定河“河道無(wú)定、深淺無(wú)定、水量無(wú)定”的自然原因。,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,如：?jiǎn)慰?0題，管道運(yùn)輸方式的優(yōu)點(diǎn)。,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,如：文綜33題，新疆天山地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受暴雪影響損失大的原因。,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,2.審題不細(xì)，對(duì)材料分析不透，從圖中獲取信息的能力較差，甚至有些同學(xué)漏題。,如：?jiǎn)慰?6題中70度沒(méi)有看到,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,如：文綜第33題

9、第（2）題，原因及應(yīng)對(duì)措施只答一方面。,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,3、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力較差，不能將材料信息和課本的相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合。如單科選擇題1、2題,讀北京某月某日的太陽(yáng)輻射、地面輻射和氣溫日變化示意圖，回答1～2題。,1．圖中 a、b、c三條曲線(xiàn)分別表示A.氣溫、地面輻射、太陽(yáng)輻射B.太陽(yáng)輻射、氣溫、地面輻射C.地面輻射、太陽(yáng)輻射、氣溫D.氣溫、太陽(yáng)輻射、地面輻射2 圖示最有可能的月份是A.一月 B.五月

10、 C.七月 D.十月,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,4、筆下誤現(xiàn)象較嚴(yán)重。如：?jiǎn)慰?7題,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,5、書(shū)寫(xiě)潦草，欠規(guī)范。敘述不條理，邏輯混亂。,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,如：?jiǎn)慰?9題，,,學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,1. 深入研究，找準(zhǔn)方向 考綱是高考的命題依據(jù)（教材是四個(gè)版本），尤其是二輪復(fù)習(xí)的指向標(biāo)。仔細(xì)研讀考試說(shuō)明，精心研究山東高考卷，摸清高考出題的基本思路，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，確保二輪復(fù)習(xí)有的放矢。,

11、,二輪復(fù)習(xí)備考建議,2.狠抓基礎(chǔ)，突出重點(diǎn) 地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本規(guī)律、基本原理始終是地理高考的重點(diǎn)。教材基礎(chǔ)知識(shí)該記的一定要記，地理術(shù)語(yǔ)、甚至有些原話(huà)一字不漏地記，基本原理強(qiáng)調(diào)理解。高考不可能面面俱到，主要考查主干知識(shí)，備考時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)。,,二輪復(fù)習(xí)備考建議,3.答題規(guī)范，常抓不懈 規(guī)范的培養(yǎng)主要依賴(lài)于平時(shí)的積累和常抓不懈。平時(shí)要注重培養(yǎng)：審題規(guī)范，細(xì)心審題；答題規(guī)范，多用地理學(xué)科語(yǔ)言和學(xué)科術(shù)語(yǔ)；卷面規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

12、,,二輪復(fù)習(xí)備考建議,4.精選精練，講清講透 大量瀏覽山東省各地模擬題和其它新課改區(qū)的模擬題，精選習(xí)題，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題；通過(guò)講解，把審題的方法、答題的技巧教給學(xué)生。,二輪復(fù)習(xí)備考建議,5. 讀圖繪圖，重中之重 圖像是命題者非常青睞的素材， “無(wú)圖不成題” 仍是今年的高考趨勢(shì)。因此應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、繪制地理圖表的技能。山東高考09年畫(huà)等高線(xiàn)，10年畫(huà)冷鋒剖面，12年畫(huà)地形剖面圖，畫(huà)