七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)單元綜合測(cè)試題新人教版

1、人教部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)練習(xí)1第三單元第三單元在集體中成長(zhǎng)單元綜合測(cè)試題在集體中成長(zhǎng)單元綜合測(cè)試題一.單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是：①在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)②集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能③在集體中，發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體的發(fā)展進(jìn)步④個(gè)人要積極參與集體活動(dòng)

2、，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性A①③B②③C③④D②④2面對(duì)學(xué)?！安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園”這一規(guī)定，作為學(xué)生的我們，正確的態(tài)度是：①理解學(xué)校規(guī)定的合理性②反思個(gè)人意愿的合理性③極力反對(duì)④服從、配合學(xué)校的這一要求A①②③B①③④C①②④D①②③④3離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系角度看，這說(shuō)明了：①個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益③在集體生活中，要優(yōu)先考慮個(gè)人利益④集體應(yīng)充分尊重和保

3、護(hù)個(gè)人利益A①②③B①③④C②③④D①②④4為了接收老師發(fā)送的學(xué)校信息，小明父母想聽(tīng)從學(xué)校安排購(gòu)買80元年的短信套餐。小明知道通過(guò)微信或QQ發(fā)送學(xué)校信息，既免費(fèi)又便捷。針對(duì)學(xué)校的這一要求，你認(rèn)為小明應(yīng)：A堅(jiān)決反對(duì)父母購(gòu)買短信套餐B強(qiáng)硬與學(xué)校對(duì)抗，批評(píng)學(xué)校做法C以恰當(dāng)?shù)姆绞浇ㄗh學(xué)校使用微信或者QQ發(fā)送學(xué)校信息D服從學(xué)校要求購(gòu)買短信套餐5創(chuàng)建新的班集體，需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因?yàn)楣餐繕?biāo)和共同的愿景：①是集體的精神動(dòng)力之源②引領(lǐng)集體成員

4、團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)?、勰軌虮ＷC每個(gè)集體成員自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任④是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A①②③B①②④C①③④D②③④6九年級(jí)籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊(duì)員的作用。雖然球隊(duì)輸了比賽，但隊(duì)員球技得以提升，這說(shuō)明:①有競(jìng)爭(zhēng)就難以合作②相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力③個(gè)人力量有限，合作力量巨大④良好的集體是民主公正的A①②B②③C①④D③④7李平主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿當(dāng)上班長(zhǎng)一職。李平的這一選擇意味著：①她將付出更多

5、的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理②她會(huì)獲得更多新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力③她一定能贏得老師、同學(xué)更多的贊賞和尊重人教部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)練習(xí)3A①②③B②③④C①②③④D①③④15張棟在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議，不論誰(shuí)違反了紀(jì)律，都要相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，張棟的一個(gè)朋友在校外與人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，張棟為他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評(píng)了張棟，張棟卻說(shuō)他是在維護(hù)集體的

6、利益。請(qǐng)問(wèn)，張棟的做法：①他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益②他非常重視同學(xué)友情③他雖然堅(jiān)持了“原則”，但是非不分④他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感A①③B②④C①②④D②③④16教室，沒(méi)人督促不掃；黑板，老師不來(lái)不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的學(xué)生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛(ài)出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明:A學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B生活中一些小事不會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生不良影響C某些學(xué)生的責(zé)任意識(shí)比較淡薄，沒(méi)有承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任D勤快的同學(xué)為

7、班級(jí)出力，就是為了得到老師的表?yè)P(yáng)17《淮南子兵略訓(xùn)》中說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@給我們集體建設(shè)的啟示是:①打仗時(shí)如果做不到萬(wàn)眾一心，就無(wú)法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A①②③④B②③C①②③D①④18.在集體生活中，一些（）的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。①志趣相投②個(gè)性相似③生活背景類似④著裝

8、統(tǒng)一A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④19.“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬。”這句話告訴我們的道理有：①花崗巖比石子、水泥還要硬②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大③個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④離開(kāi)集體，個(gè)人的力量沒(méi)有任何作用A.①②B.③④C.②③D.②④20在一次演講比賽中，七年級(jí)(1)班的子琪同學(xué)準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“個(gè)人意愿和集體規(guī)則”的演講材

9、料。下面內(nèi)容中，她可能用到的有:①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則②集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更美③當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿不一致時(shí)，我們應(yīng)優(yōu)先選擇個(gè)人意愿④集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間沒(méi)有任何沖突A.①②B①④C①③D②④二、非選擇題（共40分）21.一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把桃樹(shù)上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見(jiàn)了，馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過(guò)去，但是