四年級上冊體育教學設計

1、四年級體育教案四年級體育教案第一課第一課教學內容1.10001200米自然地形跑教學目標：1、能了解正確的呼吸方法。2、能進行各種地形跑，做到跑得輕松、協(xié)調，呼吸有節(jié)奏。3、在練習中體驗勇于克服困難的堅強意志和精神。重難點：擺臂方法，呼吸方法。教學過程：1、組織學生做好充分準備活動，提示呼吸均勻、跑得輕松的概要領，以及確定跑的范圍和跑線。2、分組進行1000米1200米自然地形跑，可采用“輪流領跑”方法。3、要充分利用場地上的地形、地物

2、，課前應認真設計跑進的路線，充分考慮安全因素；跑進的速度不宜太快，以均勻的中速為好，跑完全程后應放松、調整。教學后記：學生助跑有力，呼吸調整均勻，整節(jié)課效果不錯。第二課第二課教學內容：1.分腿騰越（山羊）教學目標：1、知道支撐跳躍對促進身體全面發(fā)展的好處。2、初步學習分腿騰越的幾個基本動作。3、能積極勇敢地進行自我嘗試。教學過程：1、組織學生做好分腿騰越前的準備活動，復習助跑踏跳練習。2、組織進行各種輔助動作練習：原地分腿跳，俯撐，蹬地

3、屈髖成分腿立撐，推手成分腿站立。3、示范助跑踏跳、兩手支撐山羊、提腰、屈髖、分腿、推手回落到動作，重點提示學生觀察踏跳，分腿動作。4、盡可能多增加器械，提高練習密謀。可用操場領操臺邊沿進行練習，第三課第三課第五課第五課教學內容：1.雙人跳鑷繩2.游戲:運球傳球接力教學目標：1、掌握雙人跳短繩的方法，發(fā)展彈跳力和靈敏素質。2、提高運球與傳球能力。教學過程：一、準備部分：(8)1開課式。2.隊列練習:向左轉走。3準備活動:慢跑200米，徒手

4、操6節(jié)。二、基本部分：(28)1.雙人跳短繩(1)動作：兩人搖繩，一人并腳跳。跳繩人左(右)手握繩，將繩放于體后，搖繩人面對跳繩人右(左)手握繩，其中一人喊:“預備一跳”后，兩人同時搖繩，跳繩人立即并腳跳起，連續(xù)跳多次，搖繩人計數。按規(guī)定次數，跳完交換位置。(2)教師講解。(3)練習方法，兩人一組，分散站在場地上，一人跳，另一人協(xié)助搖繩并計數，然后輪換。2、游戲：運球傳球接力(1)方法:參加游戲的人分成人數相等的幾隊，每隊再平分為甲、乙

5、兩組，每兩組面對面而錯開站在線后，各甲組排頭手持小籃球。游戲開始，持球人立即向對面的小圓圈運球前進，到達圓圈內做急停轉身，用雙手傳球給乙組排頭，自己站到乙組排尾。乙組排頭接球后。按同樣方法進行，直到全隊做完。以先做完的隊為勝。(2)規(guī)則:1、必須按規(guī)定的路線、方向、運球、傳球。2、運球或傳、接球時失誤，應由失誤的人拾起球從失誤地點繼續(xù)進行。3、不得持球跑或雙手同時拍球。(3)注意事項:1、教師應根據學生掌握技術情況進行輔導。2、課前在場