重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)體會

1、1重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)體會XXXX年8月19日—XXXX年1月30日，我在北京協(xié)和醫(yī)院ICU進(jìn)行為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。這是我院中意合作——XX省培訓(xùn)項(xiàng)目。首先我感謝院領(lǐng)導(dǎo)、外事辦、科室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，感受了國內(nèi)一流醫(yī)院濃厚的文化氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)理念和勤奮奉獻(xiàn)的工作精神。目睹了更正規(guī)化ICU的建設(shè)布局，先進(jìn)的管理理念和精湛的診療護(hù)理技術(shù)。協(xié)和重癥醫(yī)學(xué)科分為一區(qū)和二區(qū)，各15張床，配備護(hù)士70人，護(hù)理員20人，

2、進(jìn)修護(hù)士約40人。現(xiàn)將我在ICU的所見所感介紹如下：1.先進(jìn)的設(shè)備、合理的布局：ICU的通道分為工作人員通道、病員通道、污物通道和消防通道，科內(nèi)配備電子藥柜，電子感應(yīng)門、單間正負(fù)壓病房。每個(gè)床單位配備了干濕分離吊塔，多功能電動床，聯(lián)網(wǎng)電腦、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)以及完善的電子監(jiān)護(hù)系統(tǒng)。庫房、儀器房、配液室、治療室均為指紋識別進(jìn)入，所有物品的擺放均有明顯的標(biāo)示，有利于快速準(zhǔn)確取用，處處體現(xiàn)著“時(shí)間就是生命”。2.先進(jìn)的管理理念：多元的護(hù)理人

3、員梯隊(duì)，設(shè)有兩名護(hù)士長，兩名教學(xué)老師、兩名護(hù)理質(zhì)控人員，均為專職。每個(gè)護(hù)士管理12名病人，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，非常好的團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動每位護(hù)士的積極35.真正做到把護(hù)士還給病人，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理落到實(shí)處。管床護(hù)士只需把你的病人治療護(hù)理做好，終末床單位的消毒，病房衛(wèi)生的清潔，病人外出檢查，儀器設(shè)備的維護(hù)均有專人負(fù)責(zé)。電子監(jiān)護(hù)記錄實(shí)現(xiàn)了監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、血濾機(jī)的信息自動采集，節(jié)約了大量時(shí)間，使護(hù)士能把每項(xiàng)工作做到極致精美。6.臨床

4、帶教專人負(fù)責(zé)，一對一帶教。每周一次集中講課，征求大家的意見，提出改進(jìn)措施，修改講課內(nèi)容，真正讓大家想有所學(xué)，學(xué)有所用。充分利用進(jìn)修生的人力資源，根據(jù)科里的情況，通過3個(gè)月的學(xué)習(xí)后選拔優(yōu)秀的進(jìn)修生來管理病人。護(hù)理部、外科系統(tǒng)、內(nèi)科系統(tǒng)每月均有針對不同層次人員的授課培訓(xùn)。通過半年的學(xué)習(xí)，收獲頗多，使我對ICU的護(hù)理工作有了更清晰的認(rèn)識。如何將所學(xué)帶到我們的工作中，值得深思。雖然我們的儀器設(shè)備、病房布局、醫(yī)療資源與協(xié)和存在一定差距，但在我們現(xiàn)