大班音樂活動打擊樂《喜洋洋》

1、大班音樂活動打擊樂《喜洋洋》大班音樂活動打擊樂《喜洋洋》沂源縣悅莊鎮(zhèn)中心幼兒園馬淑英教學理論依據(jù)教學理論依據(jù)打擊器樂演奏是幼兒園音樂教育活動的一種重要形式，幼兒通過節(jié)奏樂演奏活動，不僅能獲得器樂演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，還能發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作意識、合作能力、創(chuàng)造意識、組織紀律性和責任感，達到良好的審美體驗教學策略教學策略1.音樂欣賞，激發(fā)興趣通過采用談話的方式引導幼兒欣賞曲子，從中體驗樂曲的歡快

2、情緒。2.情景模擬，節(jié)奏型練習通過模擬情景去果園摘果子運用肢體動作進行節(jié)奏練習：果園里有紅紅的蘋果，蘋果怎么摘？XXXX│XXXX桃子有毛我們要慢慢的摘XX│XX山楂一串串的我們摘下來要放到籃子里試一試用什么動作？X—│X—3.運用圖譜，整曲練習通過簡單明了的圖譜進行完整練習節(jié)奏。幼兒在邊欣賞音樂邊打節(jié)奏的同時發(fā)現(xiàn)音樂ABA式結(jié)構(gòu)特點，體驗樂曲的熱鬧、歡快的風格。4.置身情景，配樂演奏幼兒置身摘果子的情境中將豐富有趣的身體動作節(jié)奏轉(zhuǎn)化為

3、樂器演奏節(jié)奏，最后進行展示，體驗成功的快樂。教學目標：教學目標：1.熟悉音樂ABA式結(jié)構(gòu)，體驗樂曲熱鬧、歡快的風格。2.根據(jù)音樂特點進行打擊樂器演奏。3.能按即興做出的指揮手勢進行演奏，并與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進一步體驗活動的愉快。教學準備：教學準備：節(jié)奏型兩張、音樂圖譜(水果替代）、小鈴、鈴鼓、雙向筒、響板教學重點、難點教學重點、難點重點：培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，體驗打擊樂活動的快樂。難點：跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。教學過程：教學過程：一、一