第四章 幼兒園打擊樂演奏活動

1、執(zhí)教者：李道遠(yuǎn)1第四章第四章幼兒園打擊樂演奏活動幼兒園打擊樂演奏活動第一節(jié)第一節(jié)幼兒園打擊樂演奏活動的教育內(nèi)容幼兒園打擊樂演奏活動的教育內(nèi)容一、什么是打擊樂？一、什么是打擊樂？打擊樂演奏活動也叫節(jié)奏樂活動。節(jié)奏樂活動包括節(jié)奏練習(xí)、節(jié)奏樂器演奏；節(jié)奏樂器也叫打擊樂器，是指打擊樂器而使其發(fā)聲，也叫“敲擊樂器”或“擊樂器”。二、打擊樂曲二、打擊樂曲1、伴隨歌曲或器樂曲的打擊樂曲、伴隨歌曲或器樂曲的打擊樂曲某一首特定的歌曲或器樂曲＋配器方案◆根

2、據(jù)這首特定的歌曲或器樂曲專門創(chuàng)作的打擊樂器演奏方案。2、純粹的打擊樂曲（不太常見）、純粹的打擊樂曲（不太常見）專門為打擊樂器創(chuàng)作或僅由打擊樂器來演奏的樂曲。3、打擊樂曲演奏方案、打擊樂曲演奏方案①由專業(yè)音樂工作者創(chuàng)造的；②由幼兒園教師創(chuàng)造的；③在幼兒教師的幫助下由幼兒集體創(chuàng)作的。三、打擊樂器演奏的簡單知識技能三、打擊樂器演奏的簡單知識技能（一）樂器（一）樂器1、按制作材料分類皮革類——大鼓、鈴鼓、堂鼓金屬類——串鈴、碰鈴、三角鈴、三角鐵

3、、鈸、鑼竹木類——木魚、雙響筒、圓舞板、蛙鳴筒執(zhí)教者：李道遠(yuǎn)3（四）打擊樂演奏的常規(guī)（四）打擊樂演奏的常規(guī)提問提問：你們覺得打擊樂演奏活動課好上嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）由于樂器本身的新奇性和樂器可以發(fā)出響聲等特性，打擊樂器活動歷來是教師感到比較難以保持良好秩序的活動。1、活動開始和結(jié)束的常規(guī)、活動開始和結(jié)束的常規(guī)⑴聽音樂的信號整齊地將樂器從座椅下面取出或放回。⑵樂器拿出后，不演奏時須將樂器放在腿上或地上，不發(fā)出聲音，眼睛也不看樂器。

4、⑶開始演奏前，按指揮者的手勢整齊地將樂器拿起，做好準(zhǔn)備演奏的姿勢。演奏結(jié)束后，按指揮者的手勢將樂器放回腿上或地上。⑷活動結(jié)束后，自己收拾樂器和整理場地。2、活動進(jìn)行的常規(guī)、活動進(jìn)行的常規(guī)⑴演奏時身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。⑵演奏時注意傾聽音樂和他人的演奏。⑶演奏時注意力集中，不做與演奏無關(guān)的事情。⑷交換樂器時，須先將原來使用的樂器放在座椅上，再迅速無聲地找到新的座位，拿起新樂器，坐下后馬上把新樂器放在腿上做好演奏