陜西2020中考語文模擬測試卷（解析版）

1、一、積累和運用（共6小題，計17分）1下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（2分）（）A花蕾（lěi）伎倆（liǎng）棧橋（zn）舐犢情深（sh）B召喚（zhāo）歸省（xǐng）別墅（sh）冥思苦想（mn）C瑰麗（guī）角逐（jiǎo）星宿（xi）秩序井然（ch）D翌日（y）氛圍（fēn）獷野（guǎng）風塵仆仆（p）【答案】D【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2下列各組詞語中，漢字

2、書寫全都正確的一組是（2分）（）A編撰豐諛不能自已一拍即和B諦聽煥發(fā)眼花繚亂引喻失義C消蝕煩瑣天涯海角無遐顧及D窮匱落第萬事具備今非昔比【答案】B【解析】試題分析：此類型的題目考查學生的理解識記能力，考查等級為A。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。A項中，“豐諛”為“豐腴”；C項中，“消蝕”為“銷蝕”，“無遐顧及”為“無暇顧及”；D項中，“萬事具備”為“萬事俱備”?！究键c定位】

3、識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。3請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）陽光柔媚，輕風拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白云（仿徨徘徊徜徉）于藍天。（2）培育“工匠精神”，需要全社會弘揚（精打細算精益求精精巧絕倫），一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格?！敬鸢浮浚?）徜徉（2）精益求精【解析】（1）第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）（2）請給第③句補上一組恰當?shù)年P聯(lián)詞語

4、，寫在下面的橫線上。（1分）（3）請?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。（1分）【答案】（1）節(jié)制不是遏制、束縛個性。（2）只有（或唯有，才有）（3）“從心所欲，不逾矩”是境界?！究键c定位】辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。（2）試題分析：閱讀③句可知，句中表示條件關系，所以可以用“只有…才”，或“唯有…才”【考點定位】正確使用詞語。能力層級為表達運用E。（3）試題分析：閱讀④可知主語是“隨心所欲，不逾矩”，謂語是“是”，賓語是“

5、境界”【考點定位】壓縮語段。能力層級為表達運用E。6閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了?！疽摇俊鞍阉凉娦?再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到……一根，兩根……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手

6、釘滿了粗長的竹簽……（1）【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是。（1分）（2）【甲】【乙】兩段文字可以看出，保爾面對疾病和江姐遭受酷刑時，都表現(xiàn)出的性格特點。（1分）【答案】（1）尼古拉奧斯特洛夫斯基（或奧斯特洛夫斯基）（2）堅韌，剛強【解析】試題分析：此題考查學生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關的故事情節(jié)?！究键c定位】識記文學名著內(nèi)容。能力層級