面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活(1)

1、,面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活,,,目標(biāo)引領(lǐng)情感態(tài)度價(jià)值觀：感受社會(huì)生活的變化，培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)的興趣 和情感；養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，自覺抵制社會(huì)生活中的消極影響?！　∧芰Γ壕邆湟欢ǖ男畔⑺鸭⒎治?、匯總的能力；具備初步的明辨是非、辨證分析的能力；提高學(xué)生自我控制能力和關(guān)心社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力?！　≈R(shí)：懂得社會(huì)生活的發(fā)展性和復(fù)雜性；理解參與社會(huì)生活的意義；正確認(rèn)識(shí)從眾心理?！　W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)　重點(diǎn)：感受社會(huì)生活的變化，積極參與社

2、會(huì)生活　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性和從眾心理，認(rèn)識(shí)生活中的困境、逆境，理性面對(duì)生活,社會(huì)生活日新月異,七嘴八舌話變化,七十年代……八十年代……九十年代……二十一世紀(jì)……,衣,服裝的變化,食,,,飲食的變化,60年代，人們平均2個(gè)月才可以領(lǐng)到半斤肉，并且還要憑票供應(yīng)。（右圖）,今天，超市出售的方便食品，種類繁多。（上圖）,住房的變化,1990年以前，城市居民的人均住宅面積才6.7平方米，農(nóng)民才17.8平方米，到現(xiàn)在城市居民已經(jīng)超

3、過(guò)10平方米，農(nóng)村居民超過(guò)27平方米。,住,行,,21世紀(jì),交通工具的變化,我國(guó)的公路、鐵路和航空等交通設(shè)施的建設(shè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)期。轎車開始進(jìn)入普通百姓家庭，極大地?cái)U(kuò)展了人們的生活空間。,通訊工具變化,社會(huì)生活日新月異,社會(huì)生活日新月異，社會(huì)的發(fā)展變化就在我們的周圍。 了解一下最近幾年來(lái)自己周圍的社會(huì)生活發(fā)生了哪些可喜的變化？我的家庭發(fā)生了這些變化 :

4、 我的周圍發(fā)生了這些變化: 我的城市還發(fā)生了這些變

5、化:,交流展示,思考:我們的社會(huì)生活豐富多彩,日新月異的原因有哪些?,1、黨和國(guó)家制定了正確的方針和政策2、全國(guó)人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,參與實(shí)踐,查一查：中學(xué)生還可以參加哪些活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)：自己參加過(guò)哪些有意義的活動(dòng)？從中學(xué)到了什么？我總結(jié)：參與社會(huì)活動(dòng)有何意義？我建議：,參觀學(xué)習(xí),祭掃烈士墓,學(xué)會(huì)種田,走進(jìn)軍營(yíng),社會(huì)是本“無(wú)字書”,1、社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求：,2、中學(xué)生參與社會(huì)生活形式多種多樣：,積極參與社會(huì)生活,學(xué)

6、會(huì)學(xué)習(xí)、生存、交往、做人,公益宣傳，調(diào)查活動(dòng)，參觀訪問，志愿者活動(dòng),我來(lái)看社會(huì) （一）,閱讀P17的正文部分及小字材料，思考：（1）你是怎樣看待當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣的？（2）面對(duì)社會(huì)生活中的一些不良現(xiàn)象，我們?cè)撛趺醋?？結(jié)論：參與社會(huì)生活，就要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。,我來(lái)看社會(huì)（二）,近來(lái)，班里許多同學(xué)過(guò)生日都舉辦熱鬧的聚會(huì)。后天就是馬慶的生日了，他覺得生日聚會(huì)既給父母增加負(fù)擔(dān)，又有什么意義?？墒怯謸?dān)心不聚會(huì)會(huì)

7、得罪同學(xué)們。他不知道該怎么辦。 星期天，班里組織大家到校外收集廢舊電池，宣傳環(huán)保知識(shí)。內(nèi)向靦腆的趙蕾本來(lái)不想?yún)⒓?，可是看到大家都踴躍報(bào)名，尤其是她的幾位好朋友熱情特別高，也就愉快的報(bào)了名。思考：1.上述情境中的主人公存在什么心理？ 2.你是怎樣認(rèn)識(shí)這種心理的？（產(chǎn)生、影響）3.面對(duì)社會(huì)上的從眾現(xiàn)象我們?cè)撛趺醋?？結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理，避免盲目從眾。,從眾心理積極的影響：自覺接受社會(huì)環(huán)

8、境的積極影響，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。消極的影響:盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的。易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活的消極影響。,我來(lái)看社會(huì)（三）,材料一、我國(guó)的體操運(yùn)動(dòng)員李小雙因身體不好基本技術(shù)差和動(dòng)作姿態(tài)不美，曾兩次遭受退出國(guó)家隊(duì)的重大打擊，但他不為困難所壓倒而是正確認(rèn)識(shí)困難和逆境，努力克服自己的不

9、足之處，終于取得了多枚奧運(yùn)金牌，成為世界著名體操運(yùn)動(dòng)員。 材料二、某地的一名中學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)一時(shí)下降，承受不了來(lái)自社會(huì)，學(xué)校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。 思考：材料一和材料二說(shuō)明了什么問題?我們?cè)鯓訉?duì)待生活中的困難和逆境？結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活就要正確面對(duì)生活中的困難和逆境,保持積極向上的精神狀態(tài)。,我們要客觀的分析原因，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。既不能意志消沉，喪失斗志，也不能態(tài)度偏激，一味埋怨社會(huì)不

10、公，而應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)社會(huì)滿懷熱情，勇敢的面對(duì)困難和逆境，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，善于把前進(jìn)的道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。,1、正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題,2、正確認(rèn)識(shí)從眾心理,3、正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境,正確地對(duì)待社會(huì)生活,緊隨生活主旋律，與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持正確立場(chǎng)，抗拒外在壓力和誘惑,學(xué)做理智社會(huì)成員,,,社會(huì)是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的

11、一面 我們應(yīng)該追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，遠(yuǎn)離追求享樂、自私自利的思想和行為,本課我的收獲,,面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活,積極參與社會(huì)生活,,參與形式及意義,正確面對(duì)社會(huì)生活,,社會(huì)生活日新月異,顆粒歸倉(cāng),,表現(xiàn)原因,１、認(rèn)清社會(huì)生活的復(fù)雜性。２、克服盲目從眾心理。３、正確面對(duì)生活中的困難和逆境。,1.對(duì)于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)可能有不同的看法。下面同學(xué)們的看法正確的有（

12、 ）A.董萍：“中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊張，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)?！盉.李群：“中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不應(yīng)該參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”C.程成：“中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益于個(gè)人全面發(fā)展?！盌.杜麗：“中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué) 習(xí)生活，選擇合適的活動(dòng)形式?！?.十字路口，紅燈亮了，陳剛和同學(xué)們都停下來(lái)等待。有個(gè)同學(xué)等得不耐煩了，趁車輛稀少的時(shí)候沖了過(guò)去。其他同學(xué)見狀也跟著陸續(xù)從車縫中闖了過(guò)去，路口

13、的交通秩序一片混亂。闖過(guò)去的同學(xué)回頭看見只有陳剛一個(gè)人留在原地沒有動(dòng)，大家都對(duì)他哈哈大笑，說(shuō)他真是個(gè)膽小鬼。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（ ）A.陳剛做得對(duì)，他能自覺遵守交通法規(guī)B.陳剛做得不對(duì)，他缺乏抓住機(jī)會(huì)的勇氣C.陳剛做得對(duì)，他有較強(qiáng)的自我控制能力，不盲目從眾D.陳剛做得對(duì)，他善于標(biāo)新立異、與眾不同,CD,AC,練一練,3.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始關(guān)注社會(huì)、談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下面對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的有（ ）A.社會(huì)生活豐富

14、多彩，而且在不斷的向前發(fā)展B.社會(huì)生活是復(fù)雜的，充滿了危險(xiǎn)C.社會(huì)生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的D.社會(huì)生活對(duì)人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力4.何東性格內(nèi)向，不善于與人交往，平時(shí)就喜歡悶在家里看書。新學(xué)期開始了，學(xué)校組織“小記者看社會(huì)”系列采訪活動(dòng)，面向全校同學(xué)招錄小記者。老師動(dòng)員何東報(bào)名，可何東說(shuō)自己沒有興趣，不想?yún)⒓舆@種活動(dòng)。假如自己是何東的好朋友，你怎樣來(lái)說(shuō)服他報(bào)名參加呢?

15、 學(xué)校組織的“小記者看社會(huì)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于中學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)該積極報(bào)名參加。社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。,ACD,,生活的回敬,我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條

16、歡樂奔流的小河。報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)地思索！報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活。,社會(huì)是一本厚厚的書， 需要我們仔細(xì)閱讀， 他教給我們很多很多， 需要我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中成熟長(zhǎng)大； 生活不會(huì)是一帆風(fēng)順，