部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)《生命最寶貴》教學(xué)課件ppt（兩課時(shí)）

1、道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（部編版）,第三單元 安全護(hù)我成長 7 生命最寶貴,一、導(dǎo)入新課,熱愛生命我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。 ——汪國真,二、講授新

2、課,話題一：我們的生命來之不易,課堂活動(dòng),方法：書包里裝幾本書，掛在胸前模擬 懷孕時(shí)的媽媽。要求：做幾個(gè)日常動(dòng)作，同時(shí)注意保護(hù) 好肚子里的“寶寶”。,1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋。3.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。,體驗(yàn)五分鐘媽媽,平時(shí)完成這些動(dòng)作困難嗎？,說一說,當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺如何？,如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長時(shí)間，你的感覺會(huì)

3、怎樣？,除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？,說一說,,因?yàn)橛辛藢殞殻瑡寢屵€會(huì)關(guān)注哪些問題？,在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。請(qǐng)你說一說，為了呵護(hù)你這個(gè)小生命，家人都做過哪些事情？,暢所欲言,話題二：愛護(hù)身體 珍惜生命,閱讀教材50頁莫莫的故事，讀后回答問題。,莫莫的故事,,莫莫是一個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。 一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來

4、到曬谷場上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘了家人不許他玩火的囑咐?？吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑?。忽然，他不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。 盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來了巨大的不幸。,在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？,要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐要遠(yuǎn)離可能發(fā)

5、生的危險(xiǎn)，愛護(hù)身體珍惜生命不要對(duì)事物盲目好奇、胡亂嘗試,說一說，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你還有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？,自省會(huì),,請(qǐng)你判斷一下，下面的做法是好還是不好呢？,1.我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。,2.我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。,3.我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。,4.我喜歡跳繩，踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。（ ）,5.我喜歡在上完體育

6、課以后喝可樂，能夠快速補(bǔ)充能量。（ ）,1.我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。（ ）,2.我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。（ ）,3.我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。（ ）,在日常生活當(dāng)中，有許多的小細(xì)節(jié)，會(huì)不利于我們保護(hù)自己的身體和生命。我們要從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，愛護(hù)自己的身體和生命。,小收獲,,小活動(dòng)：模仿盲人,請(qǐng)你用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙布，把自己的

7、眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任務(wù)：1.從你的書包里拿出課本、作業(yè)本和文具盒。2.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)從位置走出，走到門口，再從門口走回自己的座位。,1.你在模仿盲人的過程當(dāng)中有怎樣的感受？2.生活當(dāng)中，你還可以想象得到盲人會(huì)有哪些不便？,能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。,,請(qǐng)你設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？,頭腦風(fēng)暴,假如我的手受傷了，我就沒辦法寫字、吃飯、穿衣服……,

8、假如我的腿受傷了，不僅不能跑、不能跳，還沒辦法自己行動(dòng)，連出門都成問題……,如果聽力受損，我將聽不見世界上所有美妙的聲音，聽不見父母殷切的囑咐……,壁虎的尾巴斷了，隔一段時(shí)間，又長出新的尾巴。樹枝被砍斷了，還能長出新綠枝條，萌發(fā)新芽?？墒俏覀兊纳眢w，不可再生；我們的生命，不可重來。生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，好好珍愛自己的生命吧！活著，好好活著，然后才有機(jī)會(huì)，煥發(fā)更奪目的光華。

9、,一起來朗誦,說一說,朗誦完這片短文以后，你有怎樣的體會(huì)？,人的身體不能重生，人的生命不能重來，我們要珍惜生命、愛護(hù)身體。,背景故事,妞妞出生不久后就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過了短促562天便夭折了。父母對(duì)妞妞的細(xì)心照料，最終也無法挽回妞妞的生命。,,閱讀角,妞妞——一個(gè)父親的札記 柜子里藏著你的相冊(cè)、錄像帶和錄音帶，有一天打開它們，我還能看到你的形象，聽到你的聲音。可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴

10、香的氣息呢？在一切感覺中，唯觸覺必須來自活生生的接觸，最不可復(fù)制。你在時(shí)，我抱你抱不夠，因而覺得時(shí)間太少。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無用處，我不知道拿這么多時(shí)間來做什么。也許時(shí)間只有一個(gè)用處，它會(huì)幫助我——不是幫助我忘卻，而是幫助我一天天向你走近。由于失去了你，我生命中最有價(jià)值的珍寶已經(jīng)丟失，使我的生命成了一個(gè)空盒……,閱讀感悟,1.文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？2.由此，你認(rèn)為作為孩子