提升機關(guān)工作理念提高行政工作效能

1、1提升機關(guān)工作理念提升機關(guān)工作理念提高行政工作效能提高行政工作效能——宜賓學(xué)院學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)實習(xí)實踐科學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀機關(guān)工作情況機關(guān)工作情況調(diào)研報告汪明義汪明義本學(xué)期，按照我校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案以及第一階段計劃的安排，結(jié)合新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)學(xué)校工作的實際需要，我們圍繞“大學(xué)是什么，大學(xué)干什么，大學(xué)怎么干”這一大學(xué)理念的核心問題，開展了解放思想、提升理念的學(xué)習(xí)教育活動，并根據(jù)確定的調(diào)研主題對學(xué)校（含各系院）機關(guān)工作情況進(jìn)行了調(diào)

2、研。主持并參與調(diào)研座談會6場，走訪教學(xué)單位15個、職能部門和教輔單位13個，舉辦專場學(xué)術(shù)報告和講座7場，進(jìn)行個別訪談100余人次，收閱來自院長電子郵箱、院長意見箱及其他信函的信息50余條。調(diào)研的對象包括各部門各系（院）黨政負(fù)責(zé)人、高學(xué)歷高學(xué)位高職稱教師代表、青年教師代表、民主黨派人士代表、教代會代表、機關(guān)工作人員代表及學(xué)生代表等。通過調(diào)研，獲得了較豐富的信息，了解到各部門各系（院）和師生員工就機關(guān)工作提出的許多寶貴意見和建議，為進(jìn)一步查

3、找和研究突出問題，思考破解方法，3職能部門管理的終極目標(biāo)是為教學(xué)科研和師生服務(wù)，但在以行政權(quán)力為中心的運行機制下，有的職能部門往往習(xí)慣于對照制度和規(guī)定來為政行令，而不是更多的從實際出發(fā)推進(jìn)工作。其主要表現(xiàn)有：一是管理方式機械，教條主義傾向嚴(yán)重。一些工作程序繁瑣，中間環(huán)節(jié)過多，辦事手續(xù)復(fù)雜，教學(xué)系（院）和教師辦事往往需要很多的周折和時間，增加了辦事成本。二是管理過度集權(quán)，職責(zé)層次不清。教學(xué)系（院）作為學(xué)校二級指揮系統(tǒng)位居教學(xué)科研第一線，對

4、所轄領(lǐng)域各方情況的掌握應(yīng)該最為具體明晰，但在專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)計劃制訂、任課教師調(diào)配、專業(yè)教室使用、設(shè)備維護(hù)更新、科研立項、專項資金支配等涉及教學(xué)系（院）建設(shè)與發(fā)展最為重要的要素方面卻常常缺乏應(yīng)有的話語權(quán)、自主性和創(chuàng)造性，職權(quán)利無法有機合一，尤其在我校現(xiàn)有辦學(xué)資源極其有限的情況下，必然在很大程度上制約教學(xué)系（院）更有成效的推進(jìn)工作，必然在很大程度上制約教師更有成效的教學(xué)和科研。三是本位主義明顯。有的職能部門往往以自我為中心，在工作中